Durante uma aula online, um aluno fica irritado e ofende o professor. Qual seria a atitude correta do aluno?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula online, um aluno fica irritado e ofende o professor. Qual seria a atitude correta do aluno?
- A) Desligar a câmera e sair da aula.
- B) Ofender o professor novamente.
- C) Conversar com o professor em particular depois.
- D) Falar mal do professor para os colegas.
- E) Ignorar o que aconteceu e não falar mais.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual atitude seria correta para um aluno que, em uma aula online, ficou irritado e ofendeu o professor. Trata-se de uma questão de convivência escolar e ética, que exige reconhecer uma postura respeitosa e responsável diante de um conflito.
- Resolvendo por conta própria, a atitude adequada é reconhecer o erro e buscar resolver a situação de forma respeitosa. Conversar em particular com o professor permite pedir desculpas, explicar o motivo da irritação sem plateia e recompor a relação de respeito, sem expor ninguém.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: sair da aula sem resolver o conflito foge da responsabilidade e não repara a ofensa.
- - B: ofender novamente agrava o desrespeito e aumenta o conflito.
- - D: falar mal do professor para os colegas é uma atitude desrespeitosa e espalha a discórdia, sem resolver nada.
- - E: ignorar o ocorrido evita o problema, mas não demonstra reconhecimento do erro nem reparação.
- Assim, a alternativa C é a única que combina respeito, responsabilidade e busca de solução, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como agir de forma respeitosa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, após a discussão, a melhor saída é se afastar da aula, evitando o confronto sem assumir a responsabilidade pela ofensa.
Por que engana: O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o problema, sem tentar resolver a situação de forma construtiva.
O aluno entende que revidar a ofensa seria uma forma de defender a própria honra, ignorando que o desrespeito não se corrige com mais desrespeito.
Essa é uma atitude respeitosa e construtiva.
O aluno acha que comentar o conflito com os colegas é uma forma de desabafo legítimo, sem perceber que isso expõe o professor e agrava a situação.
O aluno supõe que deixar o caso passar em silêncio resolve o problema, sem perceber que a ofensa precisa ser reconhecida e reparada.
Raio-X da questão
atitude em sala de aula
diagnostico
atitudes em sala de aula · comunicação respeitosa
Revisar comportamentos adequados em ambientes de aprendizagem.
O aluno pode achar que a melhor solução é ignorar o problema, sem tentar resolver a situação de forma construtiva.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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