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Uma pesquisa aponta que 30% dos alunos preferem aulas práticas de Física. Se a escola tem 200 alunos, quantos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA06

Associar as representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% respectivamente à décima parte, quarta parte, metade, três quartos e um inteiro, para calcular porcentagens, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa aponta que 30% dos alunos preferem aulas práticas de Física. Se a escola tem 200 alunos, quantos alunos preferem aulas práticas?

  1. A) 30 alunos
  2. B) 60 alunos
  3. C) 90 alunos
  4. D) 150 alunos
  5. E) 100 alunos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o total de referência: a escola tem 200 alunos, e a porcentagem de 30% se aplica sobre esse total.
  2. Transforme 30% em fração ou número decimal: 30% = 30/100 = 0,3.
  3. Calcule 0,3 x 200 = 60 alunos, ou, equivalentemente, 200 dividido por 100 = 2 (1% dos alunos), e 2 x 30 = 60.
  4. Logo, 60 alunos preferem aulas práticas de Física, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: A (30) é o próprio percentual, sem aplicá-lo ao total; C (90) soma 30 ao resultado correto, em vez de multiplicar; D (150) corresponde a 75% dos alunos, e não a 30%; E (100) corresponde a metade dos alunos, o que só valeria para 50%.

💡 Dica: Calcule 30% de 200 alunos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno tomou o número 30 da pesquisa como quantidade de alunos, sem perceber que ele é uma porcentagem a ser aplicada sobre os 200 alunos.

Por que engana: O aluno pode confundir a porcentagem com o número total de alunos, calculando 30% de 200 como 30 em vez de 60.

B Correta

Correto, 30% de 200 é 60 alunos.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno calculou corretamente 60 alunos, mas depois somou o próprio 30 ao resultado, tratando a porcentagem como um valor a ser acrescentado.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu 30% com 75% (ou com 3/4 do total), provavelmente trocando a fração correspondente ao percentual dado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno assumiu que 'preferem' indica aproximadamente metade da escola, tomando 50% de 200 em vez de 30%.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

porcentagem de alunos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de porcentagem · multiplicação simples

📚 Reveja

Revisar como calcular porcentagens.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a porcentagem com o número total de alunos, calculando 30% de 200 como 30 em vez de 60.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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