Em uma área agrícola do Paraná, uma população de insetos-praga apresentava indivíduos com diferentes níveis de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área agrícola do Paraná, uma população de insetos-praga apresentava indivíduos com diferentes níveis de resistência a determinado pesticida. Após várias aplicações, os insetos resistentes sobreviveram em maior número e deixaram mais descendentes. Com o passar das gerações, a frequência da resistência aumentou na população. Nesse caso, não foram observados deslocamentos significativos de indivíduos entre populações, nem mudanças populacionais atribuídas ao acaso. Também se considerou que novas características poderiam surgir por alterações no material genético e que a reprodução assexuada produziria descendentes geneticamente muito semelhantes aos parentais. Com base no texto, qual conceito evolutivo explica o aumento da frequência de insetos resistentes ao pesticida ao longo das gerações?
- A) Processo de migração populacional
- B) Processo de reprodução assexuada
- C) Processo de mutação genética
- D) Processo de deriva genética
- E) Processo de seleção natural
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A população de insetos tem indivíduos com diferentes níveis de resistência ao pesticida. Após aplicações repetidas, os resistentes sobrevivem em maior número e deixam mais descendentes, e a frequência da resistência aumenta ao longo das gerações.
- Identifique o mecanismo. Há variação hereditária (indivíduos diferentes entre si), um fator ambiental (o pesticida) que elimina os menos adaptados e uma reprodução diferencial (os resistentes deixam mais descendentes). Esse conjunto define a seleção natural: o ambiente favorece certas características, que tendem a se tornar mais frequentes na população com o passar das gerações.
- Verifique as exclusões indicadas no texto. O enunciado afirma que não houve deslocamento significativo de indivíduos, o que descarta a migração. Não houve mudanças atribuídas ao acaso, o que descarta a deriva genética. A reprodução assexuada gera descendentes muito semelhantes aos pais, o que não explica o aumento de frequência de uma característica. A mutação é citada apenas como possível fonte de novas características, mas não é o processo que aumenta a frequência da resistência; ela apenas gera variação, que é matéria-prima da seleção.
- Conclusão. A alternativa E, seleção natural, é a correta. A alternativa A está errada porque não há migração. A alternativa B está errada porque a reprodução assexuada não explica a mudança de frequência. A alternativa C está errada porque a mutação apenas origina variação e não seleciona os resistentes. A alternativa D está errada porque a deriva ocorre ao acaso, excluído pelo texto.
💡 Dica: Identifique o conceito evolutivo relacionado à variação genética.
Alternativa por alternativa
Confunde a dispersão de indivíduos entre áreas com a mudança de frequência gênica. O aluno pensa que a chegada ou saída de insetos alteraria a resistência, mas o texto afirma que não houve deslocamento significativo.
Associa a reprodução ao aumento da resistência, pensando que a reprodução por si só aumenta a característica. Não percebe que a reprodução assexuada gera cópias quase idênticas aos pais e não explica a seleção de um traço.
Por que engana: Confundir seleção natural com mutação, pensando que ambas são a mesma coisa na evolução das espécies.
Acredita que a mutação faz os resistentes aumentarem em número. A mutação apenas produz variação genética ao acaso; quem aumenta a frequência é o pesticida selecionando os indivíduos resistentes.
Interpreta que qualquer mudança nas frequências gênicas seria deriva genética. O aluno ignora que a deriva depende de acaso e de populações pequenas, e que o texto exclui explicitamente o acaso.
A resistência já estava presente em parte da população, e os indivíduos resistentes sobreviveram e se reproduziram mais após a aplicação do pesticida. Como consequência, essa característica tornou-se mais frequente ao longo das gerações, caracterizando a seleção natural.
Raio-X da questão
variação genética
avaliacao
variação genética · evolução das espécies
Revisar os conceitos de evolução e variação nas espécies.
Confundir seleção natural com mutação, pensando que ambas são a mesma coisa na evolução das espécies.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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