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Em uma região agrícola brasileira, uma população de mosquitos apresentava uma pequena parcela de indivíduos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma região agrícola brasileira, uma população de mosquitos apresentava uma pequena parcela de indivíduos resistentes a determinado inseticida. Após aplicações repetidas do produto, a quantidade de mosquitos resistentes aumentou ao longo das gerações. Estudos indicaram que a resistência era hereditária: os indivíduos resistentes sobreviviam mais às aplicações e deixavam mais descendentes do que os indivíduos sensíveis. Não foram observadas mudanças relevantes no deslocamento de mosquitos entre essa população e outras, nem evidências de que o acasalamento entre os grupos tivesse sido impedido. Com base nas informações do texto, qual mecanismo evolutivo explica principalmente o aumento da frequência de mosquitos resistentes ao inseticida nessa população?

  1. A) Seleção natural decorrente da sobrevivência e da reprodução diferencial de indivíduos resistentes.
  2. B) Fluxo gênico responsável pela entrada de indivíduos resistentes nessa população.
  3. C) Isolamento reprodutivo responsável pela separação dos indivíduos resistentes e sensíveis.
  4. D) Mutação genética responsável pelo surgimento da resistência nos indivíduos sobreviventes.
  5. E) Deriva genética responsável pela alteração aleatória da frequência de indivíduos resistentes.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando os fatores decisivos: havia uma pequena parcela de mosquitos resistentes, a resistência era hereditária, os resistentes sobreviviam mais às aplicações do inseticida e deixavam mais descendentes que os sensíveis.
  2. Relacione esses fatos ao conceito de seleção natural: o ambiente (o inseticida) atua como pressão seletiva, e os indivíduos com uma característica vantajosa nesse ambiente sobrevivem e se reproduzem mais. Como a característica é herdada, sua frequência na população aumenta de geração em geração.
  3. Verifique as exclusões indicadas pelo texto. Ele afirma que não houve mudanças relevantes no deslocamento de mosquitos, logo o fluxo gênico não explica o aumento. Também não há impedimento do acasalamento, o que descarta o isolamento reprodutivo.
  4. Analise as demais alternativas. B está errada porque o fluxo gênico exige entrada de indivíduos vindos de outras populações, e o texto descarta isso. C está errada porque o isolamento reprodutivo impede o cruzamento, o que o texto nega. D está errada porque a resistência já existia na população antes das aplicações, e o texto não fala em surgimento novo por mutação. E está errada porque a deriva genética é uma mudança aleatória, sobretudo relevante em populações pequenas, enquanto o texto descreve um aumento direcionado pela sobrevivência diferencial.
  5. Conclusão: o mecanismo que explica principalmente o aumento da frequência de resistentes é a seleção natural, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o mecanismo evolutivo que se relaciona com a adaptação das espécies.

Alternativa por alternativa

A Correta

A população já apresentava variação hereditária quanto à resistência. O inseticida atuou como pressão seletiva, reduzindo a sobrevivência dos indivíduos sensíveis e favorecendo a reprodução dos resistentes. Assim, a frequência da característica resistente aumentou ao longo das gerações, o que caracteriza seleção natural.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o aumento de resistentes à chegada de mosquitos de outras áreas, confundindo a ideia de entrada de genes com a dispersão que o texto descarta expressamente.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a separação entre grupos com características diferentes seja a causa da mudança, sem perceber que o isolamento reprodutivo exige impedimento do cruzamento, o que o texto nega.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a resistência surge por mutação a cada aplicação do produto, ignorando que o texto diz que já havia uma parcela de resistentes antes e que a seleção atuou sobre ela.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno considera que qualquer mudança nas frequências gênicas se deve ao acaso, esquecendo que a deriva é aleatória e não depende de sobrevivência diferencial ligada ao ambiente, como descrito no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

mecanismos evolutivos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

mecanismos de evolução · teoria da seleção natural

📚 Reveja

Revisar os principais mecanismos da evolução, como seleção natural e mutações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os mecanismos evolutivos, escolhendo mutação genética como a principal causa das mudanças observadas nos fósseis.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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