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Educação Física9º anoBNCC EF89EF07Fácil⏱ medio

Durante uma aula de ginástica, Pedro percebe que se cansa rapidamente ao realizar exercícios de alta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF07

Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais desses diferentes programas e reconhecendo a importância de uma prática individualizada, adequada às características e necessidades de cada sujeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma aula de ginástica, Pedro percebe que se cansa rapidamente ao realizar exercícios de alta intensidade. Quais características pessoais podem influenciar essa resistência?

  1. A) Somente a idade.
  2. B) Genética e alimentação.
  3. C) Apenas a prática de exercícios.
  4. D) Somente o ambiente de treino.
  5. E) Apenas a motivação pessoal.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede características pessoais que podem influenciar a resistência ao cansaço em exercícios de alta intensidade. Ou seja, buscamos fatores que variam de pessoa para pessoa e que interferem no desempenho físico. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a genética influencia a composição das fibras musculares, a capacidade cardiorrespiratória e a forma como o corpo produz e usa energia, o que afeta diretamente a resistência. A alimentação fornece os nutrientes e a energia (carboidratos, proteínas, gorduras, água e vitaminas) que sustentam o esforço e a recuperação. Logo, a alternativa correta é a B, Genética e alimentação. Passo 3: A alternativa A está errada porque a idade é apenas um dos fatores possíveis e sozinha não explica a resistência de Pedro. Passo 4: A alternativa C está errada porque a prática de exercícios melhora a resistência, mas a pergunta pede características pessoais e a palavra apenas exclui os demais fatores. Passo 5: A alternativa D está errada porque o ambiente de treino é um fator externo ao indivíduo e não uma característica pessoal. Passo 6: A alternativa E está errada porque a motivação pode ajudar a manter o esforço, mas não determina a capacidade física do corpo de resistir ao cansaço. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois genética e alimentação são características pessoais que influenciam a resistência.

💡 Dica: Considere fatores como idade, genética e hábitos de vida.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a idade é o único fator que determina a resistência física, ignorando outras características do indivíduo.

B Correta

Ambos influenciam diretamente o desempenho e a resistência.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno entende que apenas o treino explica a resistência, desconsiderando que fatores hereditários e nutricionais também influenciam o desempenho.

Por que engana: O aluno pode acreditar que apenas a prática de exercícios é suficiente para melhorar a resistência, ignorando outros fatores como genética e alimentação.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde fatores externos, como o ambiente de treino, com características pessoais, que são próprias de cada indivíduo.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a vontade de se esforçar basta para resistir a exercícios intensos, desconsiderando as condições físicas do corpo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência física

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

fatores que influenciam a resistência · aspectos da saúde física

📚 Reveja

Revisar os fatores que influenciam a resistência física.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode acreditar que apenas a prática de exercícios é suficiente para melhorar a resistência, ignorando outros fatores como genética e alimentação.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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