Após assistir a um vídeo sobre segurança digital, um aluno se depara com uma mensagem estranha em seu e-mail…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar conduta e linguagem apropriadas ao se comunicar em ambiente digital, considerando a ética e o respeito.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Após assistir a um vídeo sobre segurança digital, um aluno se depara com uma mensagem estranha em seu e-mail. O que ele deve fazer?
- A) Responder a mensagem para tirar dúvidas.
- B) Ignore e não comente com ninguém.
- C) Informar um adulto e não abrir o e-mail.
- D) Abrir o e-mail e verificar se é seguro.
- E) Compartilhar o e-mail com amigos como exemplo.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que o aluno deve fazer diante de uma mensagem estranha no e-mail, depois de aprender sobre segurança digital. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a atitude mais segura é não abrir a mensagem, pois e-mails suspeitos podem conter golpes, links maliciosos ou arquivos com vírus, e pedir ajuda a um adulto de confiança (pais, responsáveis ou professores) para avaliar a situação. Passo 3: A alternativa C reúne essas duas ações: informar um adulto e não abrir o e-mail. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) responder confirma para o remetente que o endereço está ativo, o que pode gerar mais golpes; B) ignorar sem comentar com ninguém deixa o aluno sozinho diante de um possível risco, quando o correto é buscar orientação; D) abrir o e-mail para verificar é justamente o que pode ativar um vírus ou um link de golpe, pois não há como saber se é seguro antes de abri-lo; E) compartilhar a mensagem com amigos espalha o possível golpe e pode expor outras pessoas. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere as melhores práticas de segurança digital.
Alternativa por alternativa
Acredita que responder a mensagem é uma forma normal de esclarecer dúvidas, como em uma conversa comum, sem perceber que isso confirma ao remetente que o endereço é ativo.
Imagina que simplesmente ignorar a mensagem resolve o problema, sem perceber que é importante avisar um adulto para orientar o aluno e alertar sobre possíveis riscos.
Informar um adulto é a melhor forma de garantir segurança.
Acha que é possível verificar a segurança de um e-mail suspeito antes de abri-lo, quando na verdade o próprio ato de abrir pode ativar vírus ou links maliciosos.
Por que engana: O aluno pode achar que é seguro abrir o e-mail para verificar seu conteúdo, ignorando os riscos de segurança.
Entende que compartilhar a mensagem com amigos é uma forma de ajudar ou de servir de exemplo, sem perceber que isso espalha o possível golpe para outras pessoas.
Raio-X da questão
segurança digital
diagnostico
segurança digital · identificação de fraudes online
Revisar as práticas de segurança ao usar e-mail.
O aluno pode achar que é seguro abrir o e-mail para verificar seu conteúdo, ignorando os riscos de segurança.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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