João recebeu um e-mail suspeito com um link que pede seus dados pessoais. O que João deve fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
João recebeu um e-mail suspeito com um link que pede seus dados pessoais. O que João deve fazer?
- A) Continuar a conversa com o remetente.
- B) Responder ao e-mail com seus dados.
- C) Avisar um adulto e não clicar.
- D) Clicar no link para conferir a oferta.
- E) Encaminhar o e-mail para seus amigos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um e-mail suspeito que contém um link e pede dados pessoais. Esse é um caso clássico de tentativa de golpe (phishing), em que criminosos se passam por remetentes confiáveis para obter informações privadas.
- Analisando as alternativas, a conduta segura é não clicar no link, não fornecer dados e comunicar a situação a um adulto de confiança, como pais, responsáveis ou professores, que podem orientar e verificar se algo precisa ser feito.
- Alternativa A (continuar a conversa com o remetente) está errada, pois manter contato com quem pede dados pessoais apenas aumenta o risco de golpe.
- Alternativa B (responder com seus dados) está errada, porque fornecer dados pessoais a um remetente suspeito facilita fraudes e roubo de identidade.
- Alternativa D (clicar no link para conferir a oferta) está errada, pois links de e-mails suspeitos podem instalar vírus ou direcionar para páginas falsas que roubam senhas.
- Alternativa E (encaminhar o e-mail para amigos) está errada, porque espalha a tentativa de golpe e pode expor outras pessoas ao mesmo risco.
- Conclusão: o gabarito C está correto. A atitude prudente é não interagir com o conteúdo suspeito e buscar a orientação de um adulto.
💡 Dica: Pense nas medidas de segurança ao lidar com e-mails suspeitos.
Alternativa por alternativa
Acredita que conversar com o remetente pode esclarecer a situação e que o contato é inofensivo, sem perceber que isso mantém a vítima exposta ao golpe.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de investigar o e-mail com a ação de abrir e verificar seu conteúdo, o que pode ser perigoso.
Entende que, se o e-mail pede dados, basta responder para resolver o pedido, sem desconfiar da origem da solicitação.
A atitude mais segura é pedir ajuda a um adulto e não clicar no link nem fornecer dados pessoais.
Acha que clicar no link para verificar é uma forma segura de checar a oferta, ignorando que links de mensagens suspeitas podem ser armadilhas.
Imagina que repassar o e-mail ajuda os amigos a ficarem informados, sem perceber que a mensagem pode espalhar o golpe para outras pessoas.
Raio-X da questão
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segurança na internet · identificação de fraudes online
Revisar as práticas de segurança ao usar e-mails.
O aluno pode confundir a necessidade de investigar o e-mail com a ação de abrir e verificar seu conteúdo, o que pode ser perigoso.
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