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Ensino Religioso2º anoBNCC EF02ER05Difícil⏱ medio

Na sua sala de aula, os alunos discutem sobre diferentes divindades nas culturas. Como a representatividade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02ER05

Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na sua sala de aula, os alunos discutem sobre diferentes divindades nas culturas. Como a representatividade dessas divindades ajuda a entender as identidades culturais?

  1. A) Não ajuda
  2. B) Ajuda a criar estereótipos
  3. C) Enriquece o diálogo cultural
  4. D) Faz perder a identidade
  5. E) É apenas história

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a pergunta com atenção. Ela pede como a representatividade das divindades ajuda a entender as identidades culturais, ou seja, qual é o papel de reconhecer e valorizar as divindades de diferentes culturas.
  2. Pense no conceito. Divindades são expressões centrais da fé, dos valores e da visão de mundo de um povo. Quando elas são representadas com respeito, nas salas de aula e na sociedade, ajudam a mostrar a diversidade cultural e a entender como cada grupo se organiza e se compreende.
  3. Analise as alternativas. A alternativa C, Enriquece o diálogo cultural, é a que melhor responde à pergunta, porque o contato com diferentes divindades permite conhecer outras tradições, comparar valores e respeitar a diversidade, o que fortalece a compreensão das identidades.
  4. Verifique as demais. A alternativa A está errada, pois afirma o contrário do que o conhecimento sobre diversidade religiosa mostra. A alternativa B está errada, pois o estudo das divindades tende a combater estereótipos, e não a criá-los. A alternativa D está errada, pois conhecer outras culturas não faz perder a identidade, e sim ajuda a reconhecê-la. A alternativa E está errada, pois reduzir as divindades a algo apenas histórico ignora que elas continuam vivas nas práticas e identidades atuais.
  5. Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a representatividade das divindades amplia o diálogo entre culturas e ajuda a compreender identidades de forma respeitosa.

💡 Dica: Reflita sobre como as divindades refletem as culturas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que estudar divindades de outras culturas não traz nenhuma contribuição para compreender identidades, talvez por considerar o tema apenas uma questão privada de fé.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a discussão sobre divindades diversas à formação de visões simplificadas e preconceituosas sobre os grupos, sem perceber que a representatividade justamente combate estereótipos.

Por que engana: O aluno pode confundir a representatividade cultural com a criação de estereótipos, desconsiderando o valor do diálogo cultural.

C Correta

Entender divindades diversas enriquece a troca de saberes entre culturas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que contato com outras culturas e divindades diferentes ameaça a identidade própria, quando na verdade o diálogo permite reconhecê-la e fortalecê-la.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a palavra história de forma literal e acha que divindades pertencem só ao passado, ignorando que continuam presentes nas práticas culturais atuais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

representatividade cultural

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

divindades nas culturas · identidades culturais

📚 Reveja

Estudar a relação entre divindades e identidades culturais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a representatividade cultural com a criação de estereótipos, desconsiderando o valor do diálogo cultural.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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