BNCC
424 questões
Questões BNCC EF02ER05
Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 447. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF02ER05
Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.
Séries
2º ano
Matérias
Ensino Religioso
Assuntos
O euo outro e o nós
Unidades temáticas relacionadas
Identidades e alteridadesManifestações religiosas
Questões relacionadas a EF02ER05
Questão 1 · Objetiva
Selecione a alternativa que identifica um símbolo da tradição hindu e explique seu significado.
Questão 2 · Objetiva
Dentre os símbolos religiosos, escolha o que representa o islamismo e explique seu significado.
Questão 3 · Objetiva
Qual é a importância do respeito aos símbolos religiosos de diferentes tradições?
Questão 4 · Objetiva
Identifique um símbolo religioso da tradição católica e descreva seu significado.
Questão 5 · Dissertativa
Na casa de Lia, há um símbolo religioso da família em uma estante.
Lia vai limpar a estante. Como ela pode agir com respeito ao símbolo?
Lia vai limpar a estante. Como ela pode agir com respeito ao símbolo?
Questão 6 · Objetiva
Lia observa cinco figuras em um mural da escola.
Qual figura é um símbolo da tradição judaica?
Qual figura é um símbolo da tradição judaica?
Questão 7 · Objetiva
— Este cordão de contas também precisa de cuidado — lembrou a funcionária do centro esportivo ao separar objetos esquecidos depois de uma apresentação aberta ao bairro. Na mesa havia um pequeno crucifixo, um cordão de contas e um lenço de cabeça. Três famílias telefonaram procurando peças usadas em momentos de oração. Os estudantes ficaram responsáveis pelas etiquetas de identificação e pela devolução na recepção. Eles reconheceram que os objetos podiam ter sentidos importantes para seus donos, mas não sabiam a tradição religiosa de cada família. Uma criança quis escrever nas etiquetas nomes de religiões que ela imaginava.
Analise a situação e identifique o modo mais respeitoso de preparar as etiquetas e devolver os objetos.
Analise a situação e identifique o modo mais respeitoso de preparar as etiquetas e devolver os objetos.
Questão 8 · Objetiva
— Antes de guardar estes objetos, precisamos descrevê-los com cuidado — disse a bibliotecária ao grupo que organizava os itens encontrados após um encontro cultural do bairro. Havia uma pequena cruz, um pingente com estrela de seis pontas e um cartão com uma roda formada por oito raios. As crianças recordaram que esses sinais podem expressar pertencimentos religiosos diferentes. Para evitar trocas, decidiram preparar fichas separadas e entregar cada objeto somente depois de conferir sua descrição com a pessoa que o procurasse.
Compare as descrições dos objetos apresentadas no texto e identifique a ficha que os relaciona adequadamente às tradições religiosas.
Compare as descrições dos objetos apresentadas no texto e identifique a ficha que os relaciona adequadamente às tradições religiosas.
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