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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT208Difícil⏱ medio

Em uma pesquisa realizada no semiárido brasileiro, pesquisadores acompanharam duas populações da mesma espécie…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT208

Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa realizada no semiárido brasileiro, pesquisadores acompanharam duas populações da mesma espécie de planta: uma situada em uma área com chuvas regulares e outra em uma área que passou por três anos de seca. Na população da área seca, plantas com raízes mais profundas apresentavam maior sobrevivência e produziam, em média, o dobro de sementes das plantas com raízes rasas. A característica variava entre os indivíduos e podia ser herdada pela descendência. Após várias gerações, a frequência de plantas com raízes profundas aumentou na população submetida à seca. Com base nas informações do texto, qual mecanismo evolutivo explica o aumento da frequência de plantas com raízes profundas na população submetida à seca?

  1. A) Deriva genética, alterando ao acaso a frequência das características.
  2. B) Mutação aleatória, produzindo novas características nas plantas.
  3. C) Isolamento reprodutivo, impedindo cruzamentos entre as plantas.
  4. D) Seleção natural, favorecendo plantas com raízes profundas.
  5. E) Fluxo gênico, introduzindo características de outra população.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno descrito. Na área seca, plantas com raízes profundas sobrevivem mais e deixam o dobro de sementes, então têm maior sucesso reprodutivo.
  2. Verifique os requisitos da seleção natural citados no texto. Há variação entre os indivíduos (raízes profundas ou rasas), a característica é herdável e há diferença de sobrevivência e reprodução associada a ela, dependendo do ambiente.
  3. Conclua o mecanismo. Como o ambiente seco favorece as plantas de raízes profundas, a frequência dessa característica aumenta ao longo das gerações. Isso é seleção natural, a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as alternativas erradas. A) Deriva genética ocorre por eventos ao acaso, sem relação com sobrevivência ou número de descendentes, e o texto aponta um efeito direcionado pelo ambiente. B) Mutação aleatória origina variação, mas não explica sozinha o aumento da frequência; o texto fala de características já existentes. C) Isolamento reprodutivo impede a troca de genes entre populações ou grupos, e o texto não menciona isolamento. E) Fluxo gênico exigiria a entrada de genes vindos de outra população, o que não aparece no texto.

💡 Dica: Considere os princípios da seleção natural ao responder.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a mudança de frequência a um processo aleatório, ignorando que o texto relaciona a maior sobrevivência e reprodução das plantas profundas com a seca.

Por que engana: Confundir a seleção natural com mutações aleatórias, acreditando que todas as variações são benéficas para a sobrevivência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que a origem de novas características explica o aumento da frequência, quando o texto trata de uma característica já presente na população.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a separação geográfica das duas populações com isolamento reprodutivo, que é um mecanismo diferente e não é citado no texto.

D Correta

O texto informa que havia variação hereditária entre as plantas e que, no ambiente seco, as plantas com raízes profundas sobreviviam mais e produziam mais sementes. Como essas características aumentaram de frequência ao longo das gerações, ocorreu seleção natural, isto é, a reprodução diferencial de indivíduos com características vantajosas naquele ambiente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado a chegada de plantas de outra região trazendo genes, uma suposição que não está no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

mecanismos evolutivos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

mecanismos evolutivos · diversidade biológica

📚 Reveja

Revisar os mecanismos de evolução, especialmente a seleção natural.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a seleção natural com mutações aleatórias, acreditando que todas as variações são benéficas para a sobrevivência.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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