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Educação Física8º anoBNCC EF89EF10Fácil⏱ medio

Estudantes de uma escola decidiram realizar uma competição de ginásticas. Cada aluno deve apresentar uma série…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF10

Experimentar e fruir um ou mais tipos de ginástica de conscientização corporal, identificando as exigências corporais dos mesmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Estudantes de uma escola decidiram realizar uma competição de ginásticas. Cada aluno deve apresentar uma série de movimentos. Se um aluno realiza 5 movimentos em 30 segundos, quantos movimentos ele faz em 5 minutos?

  1. A) 50 movimentos
  2. B) 100 movimentos
  3. C) 25 movimentos
  4. D) 75 movimentos
  5. E) 10 movimentos

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a taxa dada. O aluno faz 5 movimentos em 30 segundos.
  2. Converta o tempo pedido para a mesma unidade. 5 minutos equivalem a 5 x 60 = 300 segundos.
  3. Descubra quantos intervalos de 30 segundos cabem em 300 segundos. 300 / 30 = 10 intervalos.
  4. Multiplique o número de intervalos pelos movimentos feitos em cada um. 10 x 5 = 50 movimentos. Logo, a alternativa A está correta.
  5. Por que as outras estão erradas. B (100) multiplica a taxa por minuto (10 movimentos por minuto) por 10, em vez de por 5 minutos. C (25) ignora os 30 segundos e multiplica apenas 5 por 5. D (75) faz a conversão errada de 5 minutos, como se fossem 450 segundos. E (10) encontra corretamente os 10 intervalos de 30 segundos, mas esquece de multiplicar pelos 5 movimentos de cada intervalo.

💡 Dica: Calcule a quantidade de movimentos em 5 minutos a partir da taxa de 5 movimentos em 30 segundos.

Alternativa por alternativa

A Correta

É a resposta que o enunciado sustenta.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente 10 movimentos por minuto, mas multiplica por 10 em vez de por 5, como se o intervalo pedido fosse de 10 minutos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno usa o número 5 de movimentos e o número 5 de minutos e multiplica os dois, ignorando que a taxa foi dada em 30 segundos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno faz a conversão incorreta do tempo, tomando 5 minutos como 450 segundos, e depois multiplica por 5 movimentos por intervalo de 30 segundos.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno encontra os 10 intervalos de 30 segundos em 5 minutos, mas responde com esse número, esquecendo que cada intervalo tem 5 movimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimentos de ginástica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cálculo de proporções · conversão de unidades de tempo

📚 Reveja

Revisar a conversão de unidades de tempo e cálculo de proporções.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a quantidade de movimentos por minuto, multiplicando incorretamente o número de movimentos realizados em 30 segundos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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