Durante uma aula, o professor apresenta uma imagem de uma cerimônia de purificação indígena. Como você…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma aula, o professor apresenta uma imagem de uma cerimônia de purificação indígena. Como você relacionaria essa cerimônia a conceitos de sagrado e profano?
- A) É sagrada em todas as culturas.
- B) É profana, pois não tem valor spiritual.
- C) Pode ser sagrada para quem participa.
- D) É profana, pois não é reconhecida religiosamente.
- E) Não é sagrada, mas tem significado cultural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Na perspectiva de Émile Durkheim, o sagrado e o profano são categorias construídas pelas crenças e práticas de um grupo, e não propriedades fixas dos objetos. O sagrado é o que é separado e tratado com reverência e respeito por uma comunidade; o profano é o cotidiano, o comum. Passo 2: A cerimônia de purificação, para quem participa dela como parte de sua crença e de seu ritual, é vivida como algo separado do cotidiano e investido de sentido religioso, portanto é sagrada para esses participantes. Passo 3: A questão não pede que se avalie a cerimônia do ponto de vista de um observador externo, mas sim como ela é percebida por quem a pratica, o que sustenta a alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque afirma uma universalidade absoluta; a distinção sagrado/profano varia entre culturas e não se aplica de forma idêntica a todas. Passo 5: A alternativa B está errada porque confunde profano com ausência de valor; o profano é o cotidiano, e não algo sem valor espiritual. Passo 6: A alternativa D está errada porque associa o sagrado ao reconhecimento oficial de uma instituição religiosa, quando o sagrado é definido pela própria comunidade que crê. Passo 7: A alternativa E está errada porque opõe significado cultural a sacralidade, como se uma prática cultural não pudesse ser também sagrada. Passo 8: Conclusão: a cerimônia pode ser sagrada para quem participa, por isso a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere que o significado de sagrado depende da perspectiva de quem participa da cerimônia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o sagrado é uma propriedade universal e absoluta, presente da mesma forma em todas as culturas, sem perceber que a classificação depende do grupo.
O aluno entende que profano significa algo sem valor ou sem significado espiritual, quando na verdade o profano é apenas o que pertence ao cotidiano e não é separado como sagrado.
Uma cerimônia pode ser sagrada para as pessoas que participam dela, sem que isso signifique que seja sagrada apenas para indígenas ou em todas as culturas.
O aluno supõe que só é sagrado o que é reconhecido oficialmente por uma religião, ignorando que a sacralidade é atribuída pela crença e pela prática da própria comunidade.
O aluno separa sagrado e significado cultural como categorias excludentes, achando que algo cultural não pode ser sagrado ao mesmo tempo.
Por que engana: O aluno pode tratar sagrado e profano como categorias universais, ignorando que o significado da cerimônia depende da tradição e da perspectiva de seus participantes.
Raio-X da questão
Sagrado e profano
diagnostico
Conceitos de sagrado e profano · Diversidade de tradições religiosas
Revise como diferentes tradições atribuem significado ao sagrado e distinguem sagrado e profano.
O aluno pode tratar sagrado e profano como categorias universais, ignorando que o significado da cerimônia depende da tradição e da perspectiva de seus participantes.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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