Mia and Leo speak the same language. At dinner, Mia waits for the host before eating, while Leo starts as soon…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Avaliar, problematizando elementos/produtos culturais de países de língua inglesa absorvidos pela sociedade brasileira/comunidade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Mia and Leo speak the same language. At dinner, Mia waits for the host before eating, while Leo starts as soon as the food arrives. They are confused by each other's actions, although both are being polite in their own families. Você leu um texto sobre diferentes normas de etiqueta em jantares. Quais fatores culturais podem dificultar a comunicação em uma situação como essa?
- A) A variedade de pratos servidos.
- B) As sobremesas oferecidas.
- C) A duração da refeição.
- D) O idioma falado durante a refeição.
- E) Diferentes formas de se comportar à mesa.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que Mia e Leo falam o mesmo idioma, então a dificuldade de comunicação não vem da língua. O problema está em como cada um se comporta à mesa: Mia espera o anfitrião começar, enquanto Leo começa assim que a comida chega. Ambos são educados segundo as normas de suas famílias, mas essas normas são diferentes.
- Isso corresponde a fatores culturais ligados às regras de etiqueta e aos costumes de cada grupo. Em uma situação assim, a alternativa E é a correta, pois são justamente as diferentes formas de se comportar à mesa que geram estranheza e confusão.
- Por que as outras estão erradas: A) a variedade de pratos não aparece como causa do estranhamento, que é sobre quando começar a comer, não sobre o que é servido. B) as sobremesas não são mencionadas e não explicam a diferença entre esperar o anfitrião e começar logo. C) a duração da refeição não é o foco do texto, que trata do momento de começar a comer. D) o idioma é justamente o que está em comum entre Mia e Leo, por isso não pode ser a barreira.
- Conclusão: a resposta é a alternativa E, pois a confusão decorre de normas de etiqueta culturalmente diferentes, e não de língua, pratos, sobremesas ou duração da refeição.
💡 Dica: Relacione o mal-entendido às diferentes normas culturais de etiqueta à mesa.
Alternativa por alternativa
Imagina que a variedade de pratos é o que gera a confusão, como se Mia e Leo estranhassem a comida em si. Não percebe que o conflito é sobre o momento de começar a comer, não sobre o cardápio.
Associa o jantar a elementos típicos da refeição, como as sobremesas, sem verificar se o texto menciona esse ponto. Não identifica que a diferença está no comportamento do casal à mesa.
Confunde o ritmo visível da refeição, ou seja, quem começa antes, com a duração total do jantar, que não é mencionada no enunciado. Também pode supor que comer em tempos diferentes dura mais ou menos tempo.
Supõe que haja barreira de idioma, ignorando que o enunciado afirma explicitamente que Mia e Leo falam o mesmo idioma. Essa leitura desconsidera a informação central da situação.
Por que engana: Escolher uma alternativa sobre comida ou idioma, sem perceber que o mal-entendido decorre de costumes diferentes de comportamento à mesa.
Mia e Leo falam o mesmo idioma, mas agem de formas diferentes durante a refeição e ficam confusos com as ações um do outro. Isso mostra que costumes diferentes à mesa podem dificultar a comunicação.
Raio-X da questão
Normas culturais de etiqueta
avaliacao
Vocabulário de refeições e etiqueta · Reconhecimento de diferenças culturais
Revise como costumes culturais podem influenciar comportamentos e a comunicação.
Escolher uma alternativa sobre comida ou idioma, sem perceber que o mal-entendido decorre de costumes diferentes de comportamento à mesa.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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