Durante a aula de música, um aluno traz um instrumento inusitado. Qual a importância de explorar diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a aula de música, um aluno traz um instrumento inusitado. Qual a importância de explorar diferentes fontes sonoras?
- A) Enriquece a experiência musical
- B) Dificulta a aprendizagem
- C) Desvaloriza instrumentos tradicionais
- D) Gera confusão entre os alunos
- E) É irrelevante para a música
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de explorar diferentes fontes sonoras durante a aula de música, a partir de uma situação em que um aluno traz um instrumento inusitado. Passo 2: Ao resolver por conta própria, percebe-se que explorar fontes sonoras variadas amplia o repertório de timbres, texturas e possibilidades de criação, além de despertar curiosidade e escuta atenta. Isso enriquece a experiência musical, o que corresponde à alternativa A. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a exploração de sons diversos tende a favorecer a aprendizagem, e não a dificultar. Passo 4: A alternativa C está errada, pois conhecer novos instrumentos não desvaloriza os tradicionais, apenas amplia a visão sobre eles. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a diversidade sonora, quando bem conduzida pelo professor, não gera confusão, e sim participação e engajamento. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a exploração sonora é um elemento central da educação musical, não algo irrelevante. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios da diversidade sonora na música.
Alternativa por alternativa
Diversidade sonora traz novas perspectivas.
O aluno pode supor que qualquer novidade ou variação na aula desorganiza o processo e atrapalha o foco no conteúdo musical.
O aluno pode entender que valorizar fontes diversas significa competir com os instrumentos tradicionais, como se um tipo de instrumento excluísse o outro.
Por que engana: O aluno pode achar que explorar diferentes fontes sonoras é desnecessário, acreditando que apenas instrumentos tradicionais são válidos na música.
O aluno pode associar a diversidade de sons e instrumentos desconhecidos à bagunça ou à confusão, sem considerar o papel do professor na condução da atividade.
O aluno pode achar que a música se limita à teoria ou aos instrumentos convencionais, desconsiderando a exploração sonora como parte do aprendizado.
Raio-X da questão
fontes sonoras
fixacao
exploração sonora · diversidade musical
Revisar a importância da diversidade de instrumentos na música.
O aluno pode achar que explorar diferentes fontes sonoras é desnecessário, acreditando que apenas instrumentos tradicionais são válidos na música.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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