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Arte5º anoBNCC EF15AR13Média⏱ medio

Na aula, a turma ouviu uma canção popular sobre desigualdade e respeito. Qual é a importância de falar de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR13

Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a turma ouviu uma canção popular sobre desigualdade e respeito. Qual é a importância de falar de questões sociais na música?

  1. A) Servir apenas para passar o tempo
  2. B) Contar somente a vida do cantor
  3. C) Ajudar a pensar sobre problemas da sociedade
  4. D) Vender mais produtos do artista
  5. E) Criticar somente as ações do governo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta quer saber qual é a importância de falar de questões sociais na música, e o contexto é uma canção sobre desigualdade e respeito ouvida em aula. Passo 2: Pense no papel da música como expressão cultural. Canções podem retratar a realidade, denunciar injustiças e provocar reflexão, o que permite ao ouvinte pensar sobre problemas da sociedade. Passo 3: Analise as alternativas. A alternativa C, Ajudar a pensar sobre problemas da sociedade, responde diretamente à pergunta, porque a abordagem de temas sociais na música estimula a reflexão crítica sobre desigualdade, respeito e outros problemas coletivos. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque a música com temas sociais tem função que vai além de entretenimento passageiro. A alternativa B está errada porque o tema social não se limita à biografia do cantor. A alternativa D está errada porque vender produtos é um objetivo comercial, não a razão de tratar questões sociais. A alternativa E está errada porque a crítica social na música não se restringe ao governo, já que abrange também relações entre pessoas, preconceitos e desigualdades presentes na sociedade. Passo 5: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a música com temas sociais tem a importância de levar o público a refletir sobre a realidade.

💡 Dica: Pense em exemplos de músicas que abordam questões sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a música serve apenas como passatempo e que temas sociais aparecem nela sem nenhuma finalidade relevante.

Por que engana: O aluno pode confundir a crítica social com a promoção de produtos, acreditando que a música serve apenas para vender.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o tema da canção com a biografia do cantor, imaginando que a letra existe apenas para falar da vida pessoal de quem canta.

C Correta

A música pode apresentar problemas sociais e ajudar as pessoas a refletir sobre eles. Essa abordagem não trata apenas de críticas ao governo, mas de diferentes questões da vida em sociedade.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a abordagem de temas sociais a uma estratégia de marketing, supondo que o objetivo principal da música é aumentar as vendas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe a crítica social ao governo, ignorando que a música pode tratar de desigualdade e respeito nas relações entre as pessoas e na sociedade em geral.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

música e questões sociais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

questões sociais na música · análise de letras de canções

📚 Reveja

Revisar a relação entre arte e sociedade na música.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a crítica social com a promoção de produtos, acreditando que a música serve apenas para vender.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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