Durante uma atividade de campo, um grupo de alunos coletou dados sobre a temperatura e a umidade do solo em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de campo, um grupo de alunos coletou dados sobre a temperatura e a umidade do solo em diferentes locais de uma floresta. Qual é a importância de entender essas variáveis para a conservação do ambiente?
- A) Ajuda a prever o crescimento de plantas.
- B) Não influencia na fauna local.
- C) Facilita a introdução de novas espécies.
- D) Não tem relação com a biodiversidade.
- E) Somente importa para o clima.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta por que entender temperatura e umidade do solo é importante para conservar o ambiente. Essas variáveis controlam a germinação, o desenvolvimento das raízes, a atividade de microrganismos e a decomposição da matéria orgânica, ou seja, afetam diretamente a saúde da vegetação e do solo da floresta.
- Analisando as alternativas, a A afirma que entender essas variáveis ajuda a prever o crescimento de plantas. Isso está correto, pois, conhecendo as condições térmicas e hídricas do solo, é possível estimar como a vegetação responde, se há risco de seca ou de estresse, e planejar ações de manejo e recuperação.
- A alternativa B está errada, porque temperatura e umidade influenciam a fauna, por meio da disponibilidade de alimento, abrigo e reprodução dos animais. A alternativa C está errada, porque a introdução de novas espécies costuma desequilibrar ecossistemas e não é facilitada pelo conhecimento dessas variáveis. A alternativa D está errada, porque o clima e o solo são fatores centrais na distribuição e na manutenção da biodiversidade. A alternativa E está errada, porque essas variáveis importam também para o solo, a vegetação, os animais e os processos ecológicos, e não apenas para o clima.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é um pouco vaga, pois a alternativa A é a única com afirmação verdadeira, mas o enunciado não especifica o contexto de conservação, então a escolha se dá por eliminação das demais.
💡 Dica: Considere a relação entre temperatura, umidade e ecossistemas.
Alternativa por alternativa
Temperatura e umidade são fatores críticos para o crescimento.
O aluno acredita que o solo e o clima são apenas cenário, sem efeito sobre os animais. Não percebe que a fauna depende de alimento, abrigo e condições reprodutivas que variam com temperatura e umidade.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância das variáveis ambientais, acreditando que elas não afetam a fauna local ou a biodiversidade.
O aluno associa conhecer as condições ambientais à facilidade de inserir espécies novas, como se o conhecimento do ambiente autorizasse a introdução de organismos. Ignora que espécies exóticas podem competir com as nativas e desequilibrar o ecossistema.
O aluno acha que temperatura e umidade do solo são variáveis isoladas, sem relação com a diversidade de seres vivos. Não reconhece que essas condições determinam quais espécies conseguem sobreviver em cada local.
O aluno restringe a importância dessas variáveis ao clima, ignorando que o solo e seus processos biológicos afetam diretamente a vegetação e os organismos. Confunde temperatura e umidade do solo com variáveis meteorológicas gerais.
Raio-X da questão
variáveis ambientais
diagnostico
variáveis ambientais · biodiversidade
Revisar a importância das variáveis ambientais na conservação.
O aluno pode confundir a importância das variáveis ambientais, acreditando que elas não afetam a fauna local ou a biodiversidade.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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