Biologia6º anoFácil⏱ medio

Durante uma aula de campo, foram coletados dados sobre a vegetação de um bioma. O professor pediu que os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante uma aula de campo, foram coletados dados sobre a vegetação de um bioma. O professor pediu que os alunos analisassem como a interferência humana altera esse bioma. Qual aspecto deve ser considerado?

A) As características naturais do bioma permanecem intactas.
B) O bioma se adapta rapidamente a qualquer alteração.
C) Desmatamento reduz a biodiversidade.
D) A poluição do solo não afeta a vegetação.
E) As espécies vegetais se tornam mais diversas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

A questão pede o aspecto que deve ser considerado ao analisar como a interferência humana altera um bioma. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a ideia central é que a ação humana modifica as comunidades vegetais, e a alteração mais direta e conhecida é o desmatamento, que remove espécies e habitats e, por isso, reduz a biodiversidade. Passo 3: A alternativa C está correta porque o desmatamento elimina plantas e os animais que dependem delas, diminuindo a variedade de espécies. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a interferência humana altera justamente as características naturais do bioma. Passo 5: A alternativa B está errada, porque biomas não se adaptam rapidamente a qualquer alteração; muitas mudanças provocadas pelo ser humano são lentas ou irreversíveis. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a poluição do solo afeta sim a vegetação, prejudicando o crescimento e a sobrevivência das plantas. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a interferência humana tende a reduzir, e não aumentar, a diversidade de espécies vegetais. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a resposta C coincide com a minha conclusão.

💡 Dica: Considere os impactos da atividade humana no bioma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode imaginar que o bioma é um sistema fixo e imutável, ignorando que a ação humana altera sua estrutura e suas características naturais.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode confundir a capacidade de regeneração natural com uma adaptação imediata, acreditando que qualquer ambiente se recupera rapidamente de agressões.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia de que a biodiversidade aumenta com a interferência humana, ignorando os impactos negativos como o desmatamento.

C Correta

Desmatamento tem impacto direto na biodiversidade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que o solo e a vegetação são sistemas separados, achando que contaminar o solo não atinge as plantas que nele crescem.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar qualquer mudança ambiental a aumento de variedade, ou interpretar mal a ideia de que algumas espécies invasoras ou oportunistas se expandem, sem perceber que o efeito geral da interferência é a perda de diversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura medio

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

interferência humana em biomas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interferência humana em biomas · biodiversidade

📚 Reveja

Revisar os efeitos da ação humana sobre os ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia de que a biodiversidade aumenta com a interferência humana, ignorando os impactos negativos como o desmatamento.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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