Em uma área agrícola próxima a uma rodovia, pesquisadores compararam plantas da mesma espécie localizadas em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma área agrícola próxima a uma rodovia, pesquisadores compararam plantas da mesma espécie localizadas em dois ambientes. No ambiente com maior concentração de material particulado no ar, as flores receberam 40% menos visitas de abelhas e produziram 35% menos frutos do que as flores do ambiente menos poluído. As demais condições de cultivo foram mantidas semelhantes. Com base nos dados apresentados e na relação ecológica entre plantas e polinizadores, qual é o impacto da poluição observado no processo de polinização das flores?
- A) Amplia a visita de polinizadores e a formação de frutos.
- B) Impede a dispersão de sementes e a colonização de novos ambientes.
- C) Reduz a visita de polinizadores e a formação de frutos.
- D) Reduz a germinação de sementes e o crescimento das plantas.
- E) Aumenta a produção de néctar e a atração de polinizadores.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados do enunciado. No ambiente com mais material particulado (poluição), as flores receberam 40% menos visitas de abelhas e produziram 35% menos frutos do que no ambiente menos poluído.
- Interprete a relação ecológica. Na polinização zoofílica, as abelhas transportam o pólen entre flores; quanto menos visitas, menor a chance de polinização efetiva, e menos polinização tende a resultar em menos frutos formados.
- Identifique o impacto observado. A poluição diminuiu a visita dos polinizadores e, consequentemente, a formação de frutos. Isso corresponde exatamente à alternativa C, sem extrapolar dados que não aparecem no enunciado.
- Analise as demais alternativas. A) está errada porque os dados mostram redução, não ampliação, das visitas e dos frutos. B) está errada porque o enunciado não trata de dispersão de sementes nem de colonização de novos ambientes. D) está errada porque não há dados sobre germinação ou crescimento das plantas. E) está errada porque o enunciado não informa aumento de néctar e os dados indicam redução da atração de polinizadores.
- Conclusão. Como o enunciado traz apenas dados de visitas e de frutos, a alternativa C é a única que descreve corretamente o impacto observado, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os efeitos da poluição sobre os polinizadores e as plantas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter invertido a leitura dos dados, interpretando que a poluição favorece as abelhas ou que a comparação indica aumento, sem perceber que os números são de redução.
O aluno pode ter associado a poluição a efeitos amplos sobre a reprodução vegetal e confundido polinização com dispersão de sementes, que são processos distintos.
A poluição esteve associada à redução das visitas de abelhas, que transportam grãos de pólen entre as flores. Com menos visitas, diminui a transferência de pólen e, consequentemente, a formação de frutos, como indicado pela redução de 35% registrada no estudo.
O aluno pode ter buscado uma consequência geral da poluição sobre as plantas e ignorado que o enunciado trata especificamente da polinização e da formação de frutos, não da germinação.
O aluno pode ter presumido que a planta reage à poluição produzindo mais néctar para compensar, uma suposição sem respaldo nos dados, que não mencionam néctar.
Raio-X da questão
polinização e poluição
diagnostico
relação entre plantas e polinizadores · impacto da poluição
Revisar a relação entre polinizadores e a saúde das plantas.
Confundir a redução da diversidade das plantas com a ideia de que a poluição não afeta a polinização, acreditando que a poluição não tem impacto negativo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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