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Ensino Religioso7º anoBNCC EF07ER06Difícil⏱ medio

Em uma atividade de grupo, os alunos devem apresentar o significado de seus nomes e como isso influencia suas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07ER06

Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de grupo, os alunos devem apresentar o significado de seus nomes e como isso influencia suas identidades. Quais aspectos devem ser considerados na apresentação?

  1. A) A origem do nome e seu significado.
  2. B) A cor favorita do aluno.
  3. C) O nome de todos os colegas da sala.
  4. D) Dizer se gosta ou não do nome.
  5. E) Falar sobre nomes de personagens de filmes.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A atividade pede que o aluno apresente o significado do próprio nome e explique como esse significado influencia sua identidade. Logo, o foco deve estar no próprio nome, na sua origem e no que ele representa.
  2. A alternativa A, 'A origem do nome e seu significado', é a correta. Ela trata diretamente do que a atividade pede: de onde vem o nome, o que ele significa e, a partir daí, como ele se relaciona com a identidade de quem o carrega.
  3. A alternativa B está errada porque a cor favorita não tem relação com o significado do nome nem com a identidade construída a partir dele.
  4. A alternativa C está errada porque falar sobre os nomes dos colegas desvia o foco da apresentação, que é individual e centrada no próprio nome.
  5. A alternativa D está errada porque a opinião sobre gostar ou não do nome pode até aparecer como complemento, mas não é o aspecto central pedido, que é a origem e o significado.
  6. A alternativa E está errada porque nomes de personagens de filmes não são o tema da atividade, que se refere ao nome do próprio aluno.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois a origem e o significado do nome são exatamente os aspectos que sustentam a relação entre nome e identidade pedida pela atividade.

💡 Dica: Considere os significados e a cultura por trás dos nomes.

Alternativa por alternativa

A Correta

Esses aspectos são fundamentais para a identidade.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que qualquer informação pessoal serve para uma apresentação sobre identidade, sem perceber que a tarefa exige relação com o nome.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a tarefa como uma apresentação do grupo ou da turma, esquecendo que cada um deve falar sobre o próprio nome.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a opinião pessoal sobre o nome é o ponto central da apresentação, quando o foco está na origem e no significado.

Por que engana: Os alunos podem confundir aspectos pessoais, como cor favorita, com a análise do significado do nome e sua relação com a identidade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde identidade construída pelo próprio nome com referências de ficção, achando que personagens conhecidos ilustram a questão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

identidade e nome

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

significado dos nomes · identidade pessoal

📚 Reveja

Revisar a relação entre nome e identidade cultural.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem confundir aspectos pessoais, como cor favorita, com a análise do significado do nome e sua relação com a identidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

autoconhecimento

🏫 Contexto

cotidiano

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