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Um estudo revela que em um país com 60% da população branca, 25% negra e 15% indígena, a maioria dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um estudo revela que em um país com 60% da população branca, 25% negra e 15% indígena, a maioria dos legisladores é composta por brancos. Isso representa uma desigualdade étnica. Como isso pode afetar os direitos dos grupos minoritários?

  1. A) Aumento da participação política dos indígenas.
  2. B) Melhorias nas condições de vida das minorias.
  3. C) Políticas públicas que atendem apenas a brancos.
  4. D) Fortalecimento da cultura indígena.
  5. E) Aumento da diversidade nas decisões legislativas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um país em que 60% da população é branca, mas a maioria dos legisladores também é branca. Isso é uma desigualdade de representação: quem escreve as leis não reflete a diversidade da população. A pergunta pede como isso pode afetar os direitos dos grupos minoritários, ou seja, quais são os efeitos negativos possíveis dessa sub-representação.
  2. Quando um grupo tem pouca voz no Legislativo, suas demandas tendem a ser menos consideradas na elaboração das leis e das políticas públicas. Com isso, as políticas podem refletir sobretudo as prioridades do grupo dominante, o que compromete a igualdade de direitos. A alternativa C descreve exatamente esse risco.
  3. Por que as outras estão erradas: A) o aumento da participação indígena seria uma solução, não um efeito da desigualdade; B) melhores condições de vida seriam um resultado desejado, mas o enunciado trata de efeitos prejudiciais; D) o fortalecimento da cultura indígena não é uma consequência direta da sub-representação no Legislativo; E) o aumento da diversidade nas decisões é justamente o contrário do que o enunciado descreve.
  4. Observação sobre a alternativa C: a expressão 'apenas a brancos' é absoluta e pode parecer exagerada. Como o enunciado usa 'pode afetar', a leitura mais adequada é a de um risco real e não de uma exclusão total. Mesmo assim, entre as cinco opções, C é a única que descreve um efeito negativo sobre os direitos das minorias, e por isso é a resposta correta, de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre a composição étnica e os direitos dos grupos minoritários.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que a desigualdade é uma situação positiva ou que a participação política dos indígenas cresceria como efeito da desigualdade. Ele leu 'afetar' como sinônimo de melhorar.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a presença de brancos no Legislativo traria automaticamente melhores condições de vida para as minorias. Ele aplica a intuição de que representação gera benefícios, sem analisar que o enunciado fala de prejuízo.

Por que engana: O aluno pode confundir a desigualdade étnica com a ideia de que todos os grupos têm a mesma representação e direitos iguais, ignorando a exclusão de minorias.

C Correta

A predominância de brancos na política pode levar a decisões que favorecem este grupo.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu a questão da representação política com a promoção cultural. Ele supôs que a cultura indígena seria fortalecida ou enfraquecida por decisões legislativas, o que não está no enunciado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a alternativa como uma consequência da situação descrita, quando ela descreve justamente o oposto do problema, ou seja, a solução. Ele não observou que a desigualdade de representação reduz a diversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

desigualdade étnica

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social · representatividade política

📚 Reveja

Estudar a representação política e seus impactos nos direitos das minorias.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a desigualdade étnica com a ideia de que todos os grupos têm a mesma representação e direitos iguais, ignorando a exclusão de minorias.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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