Durante uma atividade sobre diversidade religiosa, quatro estudantes foram convidados a realizar uma pesquisa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade sobre diversidade religiosa, quatro estudantes foram convidados a realizar uma pesquisa em grupo. O registro da escola informa que eles estão matriculados na mesma turma, pertencem a tradições religiosas diferentes, apresentam crenças e práticas distintas e têm origens familiares diversas. Um dos estudantes, porém, recusou-se a trabalhar com os colegas por causa dessas diferenças. A professora propôs que a turma identificasse características comuns que não eliminassem a diversidade entre as pessoas. Com base no texto, qual semelhança entre os estudantes é comprovadamente comum e pode fundamentar uma convivência respeitosa, sem exigir que abandonem suas diferenças religiosas?
- A) Eles defendem as mesmas crenças religiosas.
- B) Eles seguem a mesma tradição religiosa.
- C) Eles têm a mesma origem familiar.
- D) Eles integram a mesma comunidade escolar.
- E) Eles praticam os mesmos rituais religiosos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção e identifique o que ele pede. A questão quer uma semelhança entre os estudantes que seja comprovada pelo texto e que possa servir de base para a convivência respeitosa, sem exigir que eles abandonem suas diferenças religiosas.
- Separe o que o texto afirma do que ele não afirma. O texto diz que os estudantes pertencem a tradições religiosas diferentes, têm crenças e práticas distintas e origens familiares diversas. Essas informações mostram diferenças, não semelhanças.
- Localize a única informação comum que o texto registra. O registro da escola informa que os quatro estudantes estão matriculados na mesma turma. Isso significa que eles integram a mesma comunidade escolar, e essa semelhança é comprovada pelo próprio texto.
- Verifique se essa semelhança cumpre a exigência da questão. Pertencer à mesma comunidade escolar não obriga ninguém a mudar de religião, de crença ou de família, por isso pode fundamentar a convivência respeitosa.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A é falsa porque o texto diz que as crenças são distintas. A alternativa B é falsa porque as tradições religiosas são diferentes. A alternativa C é falsa porque as origens familiares são diversas. A alternativa E é falsa porque o texto fala em práticas distintas, não em rituais iguais.
- Conclusão. A alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas crenças comuns entre as religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por estarem reunidos em um grupo de pesquisa, os estudantes precisariam compartilhar as mesmas crenças religiosas. O texto afirma justamente o contrário, ao dizer que as crenças são distintas.
Por que engana: O aluno pode confundir semelhanças pessoais, como hobbies ou opiniões, com semelhanças relacionadas à convivência em um ambiente escolar.
O aluno associou a ideia de convivência ao compartilhamento de uma mesma tradição religiosa, sem perceber que o texto diz que as tradições são diferentes.
O aluno supôs que pessoas que convivem na mesma escola ou atividade têm a mesma origem familiar. O texto informa que as origens familiares são diversas.
O texto informa diretamente que os quatro estudantes estão matriculados na mesma turma. Portanto, eles integram uma mesma comunidade escolar, embora tenham tradições, crenças, práticas religiosas e origens familiares diferentes. Essa característica comum pode favorecer o diálogo e a cooperação sem impor uniformidade religiosa.
O aluno confundiu prática religiosa com participação em um mesmo ambiente, imaginando que quem está junto realiza os mesmos rituais. O texto diz que as práticas são distintas.
Raio-X da questão
semelhança entre religiões
diagnostico
semelhança entre religiões · diversidade religiosa
Revisar as principais semelhanças entre diferentes religiões.
O aluno pode confundir semelhanças pessoais, como hobbies ou opiniões, com semelhanças relacionadas à convivência em um ambiente escolar.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Em uma escola, alunos de diferentes religiões precisam trabalhar juntos em um projeto. Quais atitudes podem promover uma…
- Na escola, crianças de religiões diferentes fazem um trabalho juntas. Qual atitude ajuda essas crianças a conviverem com…
- Durante uma aula, estudantes de diferentes religiões apresentam alguns de seus rituais. Eles escutam as explicações dos…
- Em uma escola brasileira, estudantes de diferentes tradições religiosas e estudantes sem filiação religiosa elaboraram…
- Em uma escola, estudantes de diferentes tradições religiosas participaram de uma conversa sobre valores importantes para…
- Em uma pesquisa realizada em uma escola, foram identificadas cinco tradições religiosas entre os alunos. Qual é a…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog