Questões BNCC EF01ER01

Qual é a importância de entender a diferença entre eu, outro e nós?

Como você e seus colegas podem trabalhar em grupo respeitando as diferenças entre vocês?

Qual a diferença entre o que você gosta e o que seu amigo gosta?

No recreio, as crianças escolhem brincadeiras para fazer juntas.

Você e um colega gostam de brincar de quê na escola?

No recreio, Léo gosta de bola e Mia gosta de corda.

Eles gostam de coisas diferentes. O que os colegas devem fazer?

— Na minha família, colocamos a mão no coração para cumprimentar pessoas mais velhas — contou Ravi durante a chegada à sala. Lia disse que costuma abraçar a avó, enquanto Caio explicou que, em sua casa, as pessoas apenas sorriem e dizem “bom dia”. A professora observou que alguns costumes são ensinados pelas famílias e podem estar ligados às suas tradições religiosas. Para a roda de conversa, ela pediu que a turma pensasse em um jeito de conhecer esses cumprimentos sem obrigar ninguém a fazer algo que não deseja.

Analise os relatos e identifique a proposta para a roda de conversa que reconhece o que os colegas têm em comum e acolhe seus diferentes costumes.

— Antes de comer, eu agradeço com minha família — contou Caio durante a roda de conversa. Laila disse que, em sua casa, as pessoas ficam em silêncio por alguns instantes antes das refeições. Miguel explicou que costuma agradecer a quem preparou o alimento, sem realizar uma prática religiosa. Ao ouvirem os colegas, duas crianças afirmaram que todos deveriam fazer do mesmo jeito para a turma não ficar confusa. A professora pediu que cada um desenhasse uma situação em que se sente cuidado por pessoas de sua família ou comunidade. No mural, apareceram refeições, abraços, canções, momentos de silêncio e ajuda entre vizinhos.

Analise as falas e os desenhos apresentados e identifique a atitude que favorece a convivência da turma diante das diferentes maneiras de expressar gratidão.

— Antes do café, fico em silêncio com minha avó — contou Laila. Na roda, Pedro falou que sua família agradece a Deus antes das refeições, enquanto Joana explicou que, em sua casa, todos começam o dia sem uma prática religiosa. A turma vai preparar um painel para receber uma colega nova. Cada criança poderá levar uma palavra ou um desenho sobre um costume que considera importante em casa. Algumas sugeriram que o painel mostre apenas hábitos parecidos, para ficar mais organizado. Outras defenderam que o grupo decida como apresentar os diferentes relatos.

Com base na situação, identifique a organização do painel que permite ao grupo reconhecer diferenças e formar um nós acolhedor.