Em uma discussão sobre ética, Pedro argumenta que a liberdade individual deve prevalecer sobre normas sociais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma discussão sobre ética, Pedro argumenta que a liberdade individual deve prevalecer sobre normas sociais. Como essa visão pode impactar a convivência democrática?
- A) Promover a autonomia de todos.
- B) Gerar conflitos entre indivíduos.
- C) Aumentar a cooperação entre as pessoas.
- D) Fomentar a solidariedade em grupos.
- E) Facilitar a convivência pacífica.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o impacto, na convivência democrática, de uma visão que coloca a liberdade individual acima das normas sociais. Passo 2: Ao defender que a liberdade individual deve prevalecer sobre as normas coletivas, Pedro retira o peso das regras que organizam a vida em comum, e os interesses de cada pessoa passam a competir entre si. Passo 3: Quando cada indivíduo age segundo sua própria vontade sem limites compartilhados, surgem choques de interesses e disputas entre pessoas e grupos, o que caracteriza a alternativa B, Gerar conflitos entre indivíduos. Passo 4: A alternativa A descreve um valor associado à liberdade, mas a autonomia de todos só se sustenta com regras que a protejam, e a visão apresentada enfraquece justamente essas regras; por isso é uma consequência parcial e não a melhor resposta. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a cooperação exige normas e acordos comuns, que a visão de Pedro desvaloriza. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a solidariedade depende de vínculos coletivos e de compromissos sociais, não de sua suspensão. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a convivência pacífica tende a diminuir quando as normas que a regulam são postas em segundo plano. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, com a ressalva de que o enunciado é aberto e a alternativa A poderia ser lida como efeito positivo da liberdade, mas o contexto de prevalência sobre normas sociais aponta para o conflito.
💡 Dica: Analise as implicações da liberdade individual na sociedade.
Alternativa por alternativa
O aluno associa liberdade individual apenas ao seu lado positivo, a autonomia, e ignora que a autonomia de um pode limitar a dos outros quando não há normas comuns.
Por que engana: O aluno pode confundir a promoção da autonomia com a ideia de que a liberdade individual não gera conflitos, desconsiderando a complexidade das relações sociais.
A liberdade total pode levar a desrespeito às normas que mantêm a paz.
O aluno supõe que, por valorizar a liberdade, as pessoas se unem mais facilmente, confundindo espontaneidade individual com cooperação organizada.
O aluno imagina que a liberdade individual gera espontaneamente laços de solidariedade, sem perceber que a solidariedade coletiva depende de vínculos e normas compartilhadas.
O aluno acredita que a ausência de regras comuns tende a produzir harmonia, intuição do dia a dia que desconsidera o papel das normas na mediação de conflitos.
Raio-X da questão
liberdade individual e normas sociais
diagnostico
liberdade individual · normas sociais
Revisar conceitos de ética e convivência democrática.
O aluno pode confundir a promoção da autonomia com a ideia de que a liberdade individual não gera conflitos, desconsiderando a complexidade das relações sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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