Na festa junina da escola, uma turma prepara uma dança coletiva. Durante a apresentação, toca uma música com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na festa junina da escola, uma turma prepara uma dança coletiva. Durante a apresentação, toca uma música com batida forte e animada, ajudando o grupo a seguir os passos e a deixar o momento mais alegre. Nesse contexto, qual é a principal função da música para a apresentação da turma?
- A) Ajudar o grupo a manter o ritmo dos passos e deixar a apresentacao mais animada.
- B) Fazer com que a apresentacao seja competitiva e escolha uma turma vencedora.
- C) Deixar a turma cansada para que a danca pareca mais dificil e impressione a plateia.
- D) Servir apenas de enfeite, sem influenciar a forma como o grupo executa a danca.
- E) Substituir os passos da danca, fazendo com que a turma nao precise se movimentar.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado informa que a batida forte ajuda o grupo a seguir os passos e torna o momento mais alegre.
- Portanto, a música marca o ritmo da dança e contribui para animar a apresentação, como afirma a alternativa A.
- A alternativa B está errada porque o enunciado não menciona competição nem escolha de vencedores. A C está errada porque cansar a turma não é a função descrita. A D está errada porque a música influencia o ritmo dos passos. A E está errada porque a música acompanha a dança, mas não substitui os movimentos.
💡 Dica: Observe a funcao da musica na danca e nao apenas sua presenca na cena.
Alternativa por alternativa
Corresponde exatamente a funcao da musica no contexto: ela organiza o movimento da danca e contribui para o clima animado da apresentacao.
O aluno confunde uma apresentação coletiva com uma competição, embora o enunciado não fale em disputa ou escolha de vencedores.
Por que engana: interpretar a musica como simples ornamento ou confundir sua funcao com a da danca
O aluno supõe que a música serve para cansar os dançarinos ou tornar a dança mais difícil, em vez de acompanhar e animar os movimentos.
O aluno entende a música como um elemento apenas decorativo e ignora que a batida ajuda o grupo a manter o ritmo dos passos.
O aluno confunde acompanhar a dança com substituir os movimentos; a música não elimina a necessidade de executar os passos.
Raio-X da questão
funcao da musica na apresentacao
fixacao
leitura de texto curto · identificacao de relacao entre elementos artistico-musicais
ritmo e expressao na danca
interpretar a musica como simples ornamento ou confundir sua funcao com a da danca
cultura popular
trabalho em equipe
cotidiano
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