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Estudando os dados do IBGE, você percebe que a taxa de analfabetismo entre os negros em uma região é de 15%…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS402

Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Estudando os dados do IBGE, você percebe que a taxa de analfabetismo entre os negros em uma região é de 15%, enquanto entre os brancos é de 5%. O que isso indica sobre a desigualdade social?

  1. A) Não há desigualdade, pois as taxas são próximas.
  2. B) O analfabetismo é um problema que afeta apenas a população negra.
  3. C) Revela a necessidade de políticas de educação específicas.
  4. D) Os dados são irrelevantes para a análise social.
  5. E) Todos têm as mesmas oportunidades de educação.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Compare os números. A taxa de analfabetismo entre negros (15%) é o triplo da taxa entre brancos (5%). A diferença é de dez pontos percentuais e é proporcionalmente grande, não uma pequena variação. Passo 2: Interprete o resultado. Uma diferença desse tamanho mostra que o acesso à educação não é igual para todos os grupos raciais, ou seja, há desigualdade social ligada à raça. Passo 3: Identifique a consequência prática. Quando um grupo está em desvantagem, a resposta adequada são ações específicas, como programas de alfabetização, ampliação de vagas e apoio às regiões e grupos mais afetados. Por isso a alternativa C é a correta. Passo 4: Analise as demais. A) está errada porque 15% e 5% não são taxas próximas, já que a taxa de um grupo é três vezes a do outro. B) está errada porque o analfabetismo também atinge a população branca, ainda que em menor proporção, e o dado não diz que o problema é exclusivo de um grupo. D) está errada porque os dados do IBGE são justamente a base para diagnosticar desigualdades e orientar políticas sociais. E) está errada porque os números indicam oportunidades educacionais desiguais. Passo 5: Observação. O enunciado não informa a região, o período nem a metodologia do levantamento, mas a comparação entre os dois grupos já é suficiente para a conclusão.

💡 Dica: Analise as taxas e relacione com desigualdade social.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Considerou que 15% e 5% são taxas próximas porque ambas são baixas em termos absolutos, sem perceber que a taxa de um grupo é três vezes a do outro.

Por que engana: O aluno pode confundir a proximidade das taxas como uma indicação de igualdade, desconsiderando o contexto histórico e social que influencia esses dados.

B Erradaerro: Interpretação

Interpretou que, por a taxa ser maior entre negros, o analfabetismo seria um problema exclusivo desse grupo, ignorando os 5% da população branca.

C Correta

A disparidade indica que são necessárias ações direcionadas.

D Erradaerro: Conceitual

Acredita que dados estatísticos não têm relevância para a análise social, sem entender que indicadores como os do IBGE são usados justamente para medir desigualdades.

E Erradaerro: Senso comum

Supôs que a igualdade formal de acesso garante igualdade de oportunidades, desconsiderando que a diferença entre as taxas evidencia o contrário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social · taxas de analfabetismo

📚 Reveja

Revisar conceitos de desigualdade e suas implicações sociais.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a proximidade das taxas como uma indicação de igualdade, desconsiderando o contexto histórico e social que influencia esses dados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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