Estudando os dados do IBGE, você percebe que a taxa de analfabetismo entre os negros em uma região é de 15%…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar indicadores de emprego, trabalho e renda em diferentes espaços, escalas e tempos, associando-os a processos de estratificação e desigualdade socioeconômica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Estudando os dados do IBGE, você percebe que a taxa de analfabetismo entre os negros em uma região é de 15%, enquanto entre os brancos é de 5%. O que isso indica sobre a desigualdade social?
- A) Não há desigualdade, pois as taxas são próximas.
- B) O analfabetismo é um problema que afeta apenas a população negra.
- C) Revela a necessidade de políticas de educação específicas.
- D) Os dados são irrelevantes para a análise social.
- E) Todos têm as mesmas oportunidades de educação.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Compare os números. A taxa de analfabetismo entre negros (15%) é o triplo da taxa entre brancos (5%). A diferença é de dez pontos percentuais e é proporcionalmente grande, não uma pequena variação. Passo 2: Interprete o resultado. Uma diferença desse tamanho mostra que o acesso à educação não é igual para todos os grupos raciais, ou seja, há desigualdade social ligada à raça. Passo 3: Identifique a consequência prática. Quando um grupo está em desvantagem, a resposta adequada são ações específicas, como programas de alfabetização, ampliação de vagas e apoio às regiões e grupos mais afetados. Por isso a alternativa C é a correta. Passo 4: Analise as demais. A) está errada porque 15% e 5% não são taxas próximas, já que a taxa de um grupo é três vezes a do outro. B) está errada porque o analfabetismo também atinge a população branca, ainda que em menor proporção, e o dado não diz que o problema é exclusivo de um grupo. D) está errada porque os dados do IBGE são justamente a base para diagnosticar desigualdades e orientar políticas sociais. E) está errada porque os números indicam oportunidades educacionais desiguais. Passo 5: Observação. O enunciado não informa a região, o período nem a metodologia do levantamento, mas a comparação entre os dois grupos já é suficiente para a conclusão.
💡 Dica: Analise as taxas e relacione com desigualdade social.
Alternativa por alternativa
Considerou que 15% e 5% são taxas próximas porque ambas são baixas em termos absolutos, sem perceber que a taxa de um grupo é três vezes a do outro.
Por que engana: O aluno pode confundir a proximidade das taxas como uma indicação de igualdade, desconsiderando o contexto histórico e social que influencia esses dados.
Interpretou que, por a taxa ser maior entre negros, o analfabetismo seria um problema exclusivo desse grupo, ignorando os 5% da população branca.
A disparidade indica que são necessárias ações direcionadas.
Acredita que dados estatísticos não têm relevância para a análise social, sem entender que indicadores como os do IBGE são usados justamente para medir desigualdades.
Supôs que a igualdade formal de acesso garante igualdade de oportunidades, desconsiderando que a diferença entre as taxas evidencia o contrário.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
desigualdade social · taxas de analfabetismo
Revisar conceitos de desigualdade e suas implicações sociais.
O aluno pode confundir a proximidade das taxas como uma indicação de igualdade, desconsiderando o contexto histórico e social que influencia esses dados.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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