Uma pesquisa realizada com jovens de 16 a 20 anos comparou comunidades rurais e bairros urbanos. Entre os…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa realizada com jovens de 16 a 20 anos comparou comunidades rurais e bairros urbanos. Entre os participantes do campo, 60% trabalhavam em atividades agrícolas e 78% afirmaram que festas comunitárias, saberes transmitidos pela família e relações de vizinhança eram importantes para definir quem eram. Entre os participantes da cidade, 70% trabalhavam em empregos tecnológicos e 75% disseram que cursos, redes profissionais e projetos individuais influenciavam mais sua identidade. Os pesquisadores ressaltaram que esses dados indicam tendências, e não características presentes em todas as pessoas de cada grupo. Com base nos dados da pesquisa, qual diferença cultural entre as identidades rural e urbana é sustentada pelo texto?
- A) A identidade urbana é mais tradicional, pois depende das relações de vizinhança e das festas comunitárias.
- B) A identidade rural se define principalmente pelo trabalho agrícola, enquanto a urbana se define pelo emprego tecnológico.
- C) A identidade urbana preserva mais saberes familiares, enquanto a rural prioriza redes profissionais e projetos individuais.
- D) A identidade rural valoriza mais os vínculos comunitários e familiares, enquanto a urbana enfatiza projetos individuais e profissionais.
- E) As identidades rural e urbana são semelhantes, pois ambas resultam das mesmas experiências profissionais.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sozinho, antes de conferir o gabarito. No grupo rural, os dados destacam festas comunitárias, saberes transmitidos pela família e relações de vizinhança como elementos que definem quem a pessoa é. Esses elementos apontam para vínculos comunitários e familiares. Passo 2: No grupo urbano, os dados destacam cursos, redes profissionais e projetos individuais como influências sobre a identidade. Esses elementos apontam para a valorização de projetos individuais e da trajetória profissional. Passo 3: A alternativa D reúne exatamente essas duas características: a identidade rural valoriza mais os vínculos comunitários e familiares, e a urbana enfatiza projetos individuais e profissionais. Ela é a diferença cultural sustentada pelo texto. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte os grupos, atribuindo à cidade os traços comunitários que a pesquisa associou ao campo. A alternativa B está errada porque confunde a ocupação de trabalho, que é um dado sobre emprego, com o que define a identidade, que é o foco da pesquisa. A alternativa C está errada porque troca os saberes familiares e as redes profissionais entre os dois grupos. A alternativa E está errada porque o texto mostra diferenças claras entre os grupos, e não semelhança. Passo 5: O texto ressalta que os dados indicam tendências e não características de todas as pessoas. Por isso, a resposta deve ser entendida como uma tendência predominante de cada grupo, e não como uma regra válida para todos. Com essa ressalva, o gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Analise as diferenças entre as atividades mencionadas.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte os grupos e atribui à identidade urbana os traços de tradição, como festas e vizinhança, que a pesquisa associou ao campo.
O aluno toma a ocupação de trabalho como a definição central da identidade, quando a pesquisa mediu o que as pessoas dizem que as define, e não apenas o tipo de emprego.
Por que engana: Confundir a valorização do trabalho com a modernidade das identidades, levando a uma interpretação errada das realidades culturais.
O aluno troca as atribuições dos grupos, associando os saberes familiares à cidade e as redes profissionais e projetos individuais ao campo.
O texto relaciona a identidade dos jovens rurais à importância atribuída às festas comunitárias, aos saberes familiares e às relações de vizinhança. Já os jovens urbanos destacam cursos, redes profissionais e projetos individuais. Portanto, a diferença cultural sustentada pelos dados está na maior centralidade dos vínculos comunitários no primeiro grupo e dos projetos individuais e profissionais no segundo. A alternativa não afirma que todos os jovens sejam iguais, pois a pesquisa apresenta apenas tendências.
O aluno supõe que, por ambos os grupos trabalharem, as identidades são iguais, ignorando que os dados de identidade mostram diferenças claras entre campo e cidade.
Raio-X da questão
diferença cultural entre zonas
diagnostico
diferença cultural · identidades rurais e urbanas
Revisar as características culturais das zonas rural e urbana.
Confundir a valorização do trabalho com a modernidade das identidades, levando a uma interpretação errada das realidades culturais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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