Analise o seguinte cenário: um grupo de pessoas está cultivando um tipo de bactéria para produzir um alimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Aplicar os princípios da evolução biológica para analisar a história humana, considerando sua origem, diversificação, dispersão pelo planeta e diferentes formas de interação com a natureza, valorizando e respeitando a diversidade étnica e cultural humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise o seguinte cenário: um grupo de pessoas está cultivando um tipo de bactéria para produzir um alimento específico. O que essa prática nos ensina sobre a evolução e adaptação dos microrganismos?
- A) Os microrganismos não se adaptam.
- B) A seleção de cepas é irrelevante.
- C) Mostra que a adaptação é um processo estático.
- D) Enfatiza a importância da seleção artificial.
- E) Não tem relação com a evolução.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O cenário descreve pessoas que cultivam bactérias para produzir um alimento, como iogurte, queijo ou kefir. Nesse cultivo, os produtores escolhem e mantêm as linhagens (cepas) que dão melhor sabor, textura ou rendimento, e descartam as demais.
- Essa escolha feita pelo ser humano chama-se seleção artificial. Ao longo de muitas gerações, as características desejadas tornam-se mais frequentes na população, o que é um processo evolutivo. Por isso a alternativa D é a correta.
- A alternativa A está errada, pois os microrganismos se adaptam e evoluem rapidamente, inclusive às condições de cultivo. A alternativa B está errada, pois a seleção de cepas é justamente o que determina a qualidade do alimento. A alternativa C está errada, pois a adaptação é um processo dinâmico e contínuo, não estático. A alternativa E está errada, pois a prática mostra diretamente um mecanismo evolutivo em ação.
- Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita a partir do cenário, sem necessidade de contestá-lo.
💡 Dica: Considere como a seleção natural pode influenciar a adaptação dos microrganismos.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que bactérias, por serem seres unicelulares e simples, não sofrem mudanças hereditárias nem se adaptam ao ambiente. Ele ignora que populações de microrganismos variam e evoluem com rapidez.
Por que engana: Confundir a seleção artificial com a ideia de que os microrganismos não se adaptam ao ambiente, desconsiderando a importância da intervenção humana na seleção de cepas.
O aluno acredita que, por se tratar de bactérias, a escolha de uma cepa específica não faz diferença no produto final. Ele não percebe que linhagens diferentes têm características diferentes e que a escolha delas define o resultado.
O aluno entende a adaptação como algo fixo, que ocorre de uma vez e depois se estabiliza. Ele não considera que a adaptação é contínua e se modifica a cada geração conforme as condições mudam.
A seleção artificial molda características desejáveis em microrganismos.
O aluno não reconhece que a escolha humana de linhagens é um mecanismo evolutivo. Ele separa a prática produtiva do conceito de evolução, sem perceber que a seleção artificial altera a composição genética das populações ao longo do tempo.
Raio-X da questão
evolução e adaptação
avaliacao
evolução dos microrganismos · seleção artificial
Revisar os conceitos de evolução e adaptação em microrganismos.
Confundir a seleção artificial com a ideia de que os microrganismos não se adaptam ao ambiente, desconsiderando a importância da intervenção humana na seleção de cepas.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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