Imagine que, em uma aula de laboratório, os alunos cultivam diferentes cepas de bactérias em meio de cultura…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que, em uma aula de laboratório, os alunos cultivam diferentes cepas de bactérias em meio de cultura. Após observações, notam diferenças na taxa de crescimento. O que isso pode indicar sobre a adaptação dessas bactérias ao ambiente?
- A) Todas as cepas crescerão exatamente da mesma forma.
- B) Crescimento igual mostra que não há variação genética.
- C) Taxas de crescimento indicam adaptação ao meio.
- D) A cultura não é afetada pela genética das bactérias.
- E) Cepas com crescimento lento são sempre menos adaptadas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que diferenças na taxa de crescimento de cepas bacterianas, cultivadas no mesmo meio, podem indicar sobre a adaptação ao ambiente. Passo 2: Diferenças de crescimento entre cepas que vivem nas mesmas condições mostram que elas têm características diferentes, em geral de origem genética, que afetam o desempenho no meio. Passo 3: Na seleção natural, as variações que favorecem a sobrevivência e a reprodução em determinado ambiente tendem a se manter, então a taxa de crescimento pode refletir o grau de adaptação ao meio. Passo 4: Por isso a alternativa C está correta, e ela é a única que relaciona a diferença observada à adaptação. Passo 5: A alternativa A está errada porque diferenças de crescimento já foram observadas, então as cepas não crescem exatamente da mesma forma. Passo 6: A alternativa B está errada porque crescimento diferente indica justamente variação genética entre as cepas, e não sua ausência. Passo 7: A alternativa D está errada porque o meio de cultura e a genética das bactérias influenciam o crescimento, e a genética é um dos fatores que determinam o desempenho de cada cepa. Passo 8: A alternativa E está errada porque o termo 'sempre' é absoluto: a adaptação depende do ambiente, e uma cepa de crescimento lento pode ser mais adaptada a outras condições ou ter outras vantagens, como resistência ou economia de recursos. Conclusão: a resposta é C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere como as bactérias se adaptam ao ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que organismos da mesma espécie, em um mesmo meio, devem se comportar de forma idêntica, ignorando a variação entre indivíduos observada no próprio experimento.
O aluno confunde crescimento uniforme com ausência de variação genética, achando que semelhança no fenótipo significa que todas as bactérias são geneticamente iguais.
Por que engana: Confundir a ausência de variação no crescimento com a falta de adaptação, ignorando que diferentes taxas podem indicar adaptações específicas ao ambiente.
Adaptabilidade pode ser vista nas taxas de crescimento observadas.
O aluno acha que o ambiente de cultura é o único fator que determina o crescimento, desconsiderando que a constituição genética de cada cepa influencia diretamente seu desempenho.
O aluno entende que crescer devagar é sempre sinal de pior adaptação, sem perceber que adaptação é relativa ao ambiente e que o termo 'sempre' torna a afirmação absoluta e incorreta.
Raio-X da questão
adaptação de bactérias
diagnostico
adaptação ao ambiente · variabilidade genética
Revisar os conceitos de adaptação e crescimento bacteriano.
Confundir a ausência de variação no crescimento com a falta de adaptação, ignorando que diferentes taxas podem indicar adaptações específicas ao ambiente.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
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