Um grupo de estudantes vai criar uma coreografia sobre a preservação ambiental. Durante o planejamento, eles…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um grupo de estudantes vai criar uma coreografia sobre a preservação ambiental. Durante o planejamento, eles discutiram os movimentos, a velocidade, a formação dos dançarinos e os sons que acompanharão a apresentação. Qual proposta usa os movimentos da coreografia para expressar diretamente o tema da preservação ambiental?
- A) Usar movimentos rápidos do começo ao fim.
- B) Usar movimentos que imitam árvores e animais.
- C) Acompanhar a dança apenas com palmas.
- D) Manter os mesmos movimentos em toda a dança.
- E) Organizar os dançarinos em uma única fila.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a proposta que usa os movimentos da coreografia para expressar diretamente o tema da preservação ambiental. Ou seja, o foco está no conteúdo dos movimentos, não na velocidade, na formação ou no som.
- Analisando as alternativas, a que liga movimento ao tema de forma direta é a B, pois movimentos que imitam árvores e animais representam visualmente elementos da natureza que se quer preservar.
- A alternativa A está errada porque a velocidade rápida não tem relação direta com o tema ambiental; é um aspecto de ritmo.
- A alternativa C está errada porque usar apenas palmas trata do som, não dos movimentos.
- A alternativa D está errada porque repetir os mesmos movimentos é uma escolha de estrutura coreográfica, sem vínculo com a temática.
- A alternativa E está errada porque a formação em fila única diz respeito à organização espacial dos dançarinos, não ao conteúdo expressivo dos movimentos.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que é também o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os aspectos da dança e da mensagem ambiental.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado movimentos energéticos a uma mensagem de urgência ambiental, confundindo velocidade com conteúdo temático.
Por que engana: Escolher a alternativa que sugere apenas passos livres, ignorando a conexão com a natureza que é essencial para a coreografia proposta.
A imitação de árvores e animais relaciona diretamente os movimentos da dança ao tema ambiental. Assim, o corpo ajuda a comunicar a ideia da preservação da natureza.
O aluno pode ter pensado que o som acompanhando a dança é que expressa o tema, ignorando que a pergunta pede os movimentos.
O aluno pode ter entendido que a repetição dá unidade e reforça a mensagem, sem perceber que a questão pede expressão direta do tema pelos movimentos.
O aluno pode ter associado a fila única à ideia de organização e harmonia da natureza, confundindo disposição espacial com conteúdo expressivo.
Raio-X da questão
coreografia e preservação ambiental
fixacao
elementos da dança · preservação ambiental
Revisar os elementos da dança e sua relação com temas ambientais.
Escolher a alternativa que sugere apenas passos livres, ignorando a conexão com a natureza que é essencial para a coreografia proposta.
educacao_ambiental
criatividade
cotidiano
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