Uma pesquisa revelou que 70% dos jovens preferem danças contemporâneas. Como isso pode influenciar as aulas de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma pesquisa revelou que 70% dos jovens preferem danças contemporâneas. Como isso pode influenciar as aulas de dança na escola?
- A) Eliminação de danças tradicionais.
- B) Incluir mais danças contemporâneas.
- C) Aumentar a carga horária de dança.
- D) Focar apenas em danças populares.
- E) Ignorar as preferências dos alunos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão traz um dado de pesquisa: 70% dos jovens preferem danças contemporâneas. Pergunta-se como isso pode influenciar as aulas de dança na escola. Passo 2: Resolvi a questão pensando no objetivo de uma aula, que é engajar os alunos e tornar o ensino significativo. Se a maioria prefere um estilo, faz sentido adaptar o conteúdo a essa preferência, incluindo mais danças contemporâneas no planejamento. Passo 3: A alternativa B, incluir mais danças contemporâneas, é a resposta mais coerente com o dado apresentado, pois usa a preferência da maioria para orientar o conteúdo sem excluir outras manifestações. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A) eliminar danças tradicionais é um exagero, pois a pesquisa não justifica excluir outras formas de dança da formação do aluno. C) aumentar a carga horária não decorre do dado, que trata de preferência de estilo e não de tempo de aula. D) focar apenas em danças populares contraria o dado, pois a maioria prefere danças contemporâneas, e ainda exclui o estilo preferido. E) ignorar as preferências dos alunos vai na contramão do que a pesquisa sugere e tende a reduzir o interesse nas aulas. Passo 5: Conclusão: como o gabarito oficial é B, coincide com minha resolução.
💡 Dica: Considere as preferências dos alunos ao pensar nas aulas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, se a maioria prefere um estilo, os demais devem ser eliminados. Trata-se de uma leitura excludente que não está no enunciado.
Por que engana: O aluno pode confundir a necessidade de incluir danças contemporâneas com a eliminação total das danças tradicionais, desconsiderando a diversidade cultural.
Atender ao gosto dos alunos é importante.
O aluno associou a preferência por um estilo à necessidade de mais tempo de aula. A pesquisa fala de gosto e não de carga horária.
O aluno confundiu popular com contemporâneo e acabou escolhendo o oposto do que o dado indica. Também pode ter pensado que o gosto pelo novo é o mesmo que o gosto por danças populares.
O aluno pode ter achado que a pesquisa deve ser tratada apenas como dado estatístico, sem interferir na prática pedagógica. Isso desconsidera que a escola deve dialogar com os interesses dos estudantes.
Raio-X da questão
danças contemporâneas
diagnostico
tipos de dança · preferências culturais
Revisar as influências das preferências dos alunos nas aulas de arte.
O aluno pode confundir a necessidade de incluir danças contemporâneas com a eliminação total das danças tradicionais, desconsiderando a diversidade cultural.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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