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Arte8º anoBNCC EF69AR09Difícil⏱ medio

Uma escola decidiu incluir danças de diferentes culturas em seu currículo. Como essa iniciativa pode impactar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR09

Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma escola decidiu incluir danças de diferentes culturas em seu currículo. Como essa iniciativa pode impactar a formação dos alunos?

  1. A) Não traz benefícios significativos.
  2. B) Promove o respeito e a inclusão.
  3. C) Aumenta a competitividade entre os alunos.
  4. D) Limita a criatividade dos alunos.
  5. E) Faz com que os alunos se interessem menos pela dança.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A escola incluiu danças de diferentes culturas no currículo, e a pergunta quer saber o possível impacto dessa iniciativa na formação dos alunos. Trata-se de uma questão de interpretação sobre o papel da educação para a diversidade cultural.
  2. Pense no efeito pedagógico. Quando os alunos conhecem danças de outros povos, entram em contato com modos diferentes de expressão, história e valores. Isso tende a ampliar a visão de mundo, a valorizar a diversidade e a combater preconceitos, o que favorece o respeito e a inclusão.
  3. Analise as alternativas. A alternativa B, 'Promove o respeito e a inclusão', é a que descreve um impacto positivo e diretamente ligado ao contato com diferentes culturas, sendo a resposta correta.
  4. Verifique as demais. A alternativa A é incorreta, pois a iniciativa traz benefícios formativos claros. A alternativa C é incorreta, pois o estudo de danças culturais não tem como efeito central aumentar a competitividade. A alternativa D é incorreta, pois conhecer diferentes danças tende a ampliar repertório e expressão criativa, e não a limitá-la. A alternativa E é incorreta, pois não há base para afirmar que a iniciativa diminua o interesse pela dança; ao contrário, tende a despertar curiosidade.
  5. O gabarito oficial (B) coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os benefícios culturais e sociais da dança.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que estudar danças de outras culturas é apenas um conteúdo decorativo, sem efeito formativo relevante.

Por que engana: O aluno pode achar que a inclusão de danças de diferentes culturas não traz benefícios, subestimando a importância da diversidade na educação.

B Correta

A diversidade nas danças ensina sobre respeito e valorização de diferentes culturas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa atividades artísticas em grupo a disputa e competição, ignorando que o objetivo curricular de danças culturais é o conhecimento e a convivência.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que seguir padrões de dança de outras culturas engessa a criação, esquecendo que conhecer mais referências tende a ampliar a criatividade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno imagina que mais conteúdo sobre dança cansa ou desinteressa, quando o contato com novas manifestações costuma despertar curiosidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

diversidade cultural

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

diversidade cultural · valores sociais

📚 Reveja

Revisar a importância da diversidade cultural na educação.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode achar que a inclusão de danças de diferentes culturas não traz benefícios, subestimando a importância da diversidade na educação.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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