Em uma aula de dança, os alunos experimentam o frevo e o samba. Qual desses elementos é comum a ambas as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de dança, os alunos experimentam o frevo e o samba. Qual desses elementos é comum a ambas as danças?
- A) Movimentos de pés rápidos
- B) Uso de chapéus
- C) Dança em pares
- D) Ritmo de valsa
- E) Movimentos lentos
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: um elemento presente tanto no frevo quanto no samba. Passo 2: Analise as características conhecidas dessas danças. O frevo, de origem pernambucana, é marcado por passos rápidos, saltos e um sapateado acelerado. O samba, de origem afro-brasileira, também tem movimentos de pés ágeis e ritmados, com marcação rápida do compasso. Passo 3: Logo, os movimentos de pés rápidos são o elemento comum às duas danças, o que confirma a alternativa A. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a B está errada porque o chapéu não é característica típica dessas danças, e o frevo usa mais a sombrinha; a C está errada porque o frevo é tradicionalmente dançado de forma individual, enquanto o samba de roda é coletivo e não em pares fixos; a D está errada porque o ritmo de valsa é de outra tradição europeia, em compasso ternário e com movimento suave; a E está errada porque ambas as danças são animadas e rápidas, não lentas. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Pense nos elementos que caracterizam ambas as danças.
Alternativa por alternativa
Ambas as danças possuem passos rápidos que envolvem agilidade.
O aluno associa a dança ao acessório visual mais famoso de alguma apresentação, supondo que o chapéu seja parte comum do figurino das duas danças.
O aluno pensa que, por ser dança de salão ou de casal, todo samba e frevo são feitos em pares, generalizando a gafieira para o conjunto das danças.
Por que engana: Confundir os elementos característicos do frevo e do samba, escolhendo uma alternativa que não representa a agilidade das danças.
O aluno confunde o ritmo das danças brasileiras com o da valsa, possivelmente por associar qualquer dança de salão a compasso ternário.
O aluno imagina que danças populares de festa seriam marcadas por movimentos calmos, quando o frevo e o samba são justamente conhecidos pela energia e pela velocidade.
Raio-X da questão
elementos de dança
avaliacao
elementos de dança · ritmo e movimento
Revisar as características do frevo e do samba.
Confundir os elementos característicos do frevo e do samba, escolhendo uma alternativa que não representa a agilidade das danças.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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