Em um experimento, um grupo de alunos precisa transmitir dados sobre uma pesquisa. Se eles dividirem os dados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Codificar a informação de diferentes formas, entendendo a importância desta codificação para o armazenamento, manipulação e transmissão em dispositivos computacionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um experimento, um grupo de alunos precisa transmitir dados sobre uma pesquisa. Se eles dividirem os dados em partes de 64 KB, qual é a importância desse tamanho?
- A) É o tamanho máximo permitido por todos os dispositivos.
- B) Facilita a organização dos dados durante o envio.
- C) Aumenta a segurança dos dados transmitidos.
- D) Reduz o tempo total de transmissão.
- E) Permite que todos os dados sejam enviados juntos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão trata de fragmentação de dados. Dividir uma informação grande em partes de tamanho fixo (64 KB) é uma forma de organizar a transmissão: cada parte (bloco ou pacote) pode ser numerada, enviada, conferida e remontada na ordem correta no destino. Isso torna o envio mais controlado e fácil de gerenciar.
- Por isso a alternativa B, 'Facilita a organização dos dados durante o envio', é a correta. Ela descreve a finalidade prática do tamanho padronizado das partes, sem exigir cálculos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Não existe um limite universal de 64 KB para todos os dispositivos; cada protocolo e equipamento tem seus próprios limites.
- C) Dividir os dados em partes não aumenta a segurança por si só; a proteção depende de criptografia e de mecanismos de verificação.
- D) Fragmentar os dados não reduz o tempo total; pode até aumentar o tempo por causa do cabeçalho e do controle de cada parte.
- E) A própria divisão faz com que os dados sejam enviados em partes separadas, e não todos juntos.
- O gabarito oficial (B) coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Considere a relação entre o tamanho dos dados e a eficiência na transmissão.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que 64 KB é um limite técnico universal imposto a todos os dispositivos, confundindo um tamanho de bloco usado em certos contextos com uma regra geral.
Tamanhos otimizados ajudam na organização e eficiência do envio.
O aluno associa a divisão dos dados em partes à ideia de proteção, como se fragmentar a informação já a tornasse mais segura contra acessos indevidos.
O aluno supõe que enviar em partes menores é sempre mais rápido, sem considerar o custo adicional de cabeçalhos e de controle de cada fragmento.
Por que engana: Confundir a importância do tamanho dos dados com a segurança ou velocidade da transmissão, escolhendo alternativas que não abordam a organização dos dados.
O aluno lê a divisão em partes como se fosse uma forma de enviar tudo de uma vez, ignorando que o próprio enunciado descreve o envio fragmentado.
Raio-X da questão
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avaliacao
tamanho de dados · transmissao de dados
Revisar conceitos sobre transmissão de dados e tamanhos de pacotes.
Confundir a importância do tamanho dos dados com a segurança ou velocidade da transmissão, escolhendo alternativas que não abordam a organização dos dados.
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cientifico
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