Durante uma feira cultural de uma escola pública, um grupo apresentou um objeto sagrado do candomblé e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma feira cultural de uma escola pública, um grupo apresentou um objeto sagrado do candomblé e explicou seu significado para a comunidade religiosa. Alguns visitantes quiseram tocar no objeto e fazer brincadeiras, mas a equipe organizadora orientou que ele fosse observado com cuidado, sem contato ou comentários ofensivos. A orientação destacou que a escola deve acolher diferentes crenças, mesmo quando nem todos compartilham delas. Com base no texto, qual princípio justifica principalmente a orientação da equipe organizadora sobre o objeto sagrado?
- A) Evitar discussões entre os participantes da feira cultural.
- B) Manter a exposição sem qualquer interpretação dos estudantes.
- C) Comprovar que todas as crenças possuem os mesmos rituais.
- D) Permitir que os visitantes conheçam melhor uma tradição religiosa.
- E) Reconhecer a liberdade religiosa e a dignidade dos praticantes do candomblé.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O texto descreve um objeto sagrado do candomblé, visitantes que quiseram tocar e fazer brincadeiras, e a orientação da equipe para observar com cuidado, sem contato ou comentários ofensivos. A frase final afirma que a escola deve acolher diferentes crenças, mesmo quando nem todos as compartilham.
- Identifique o princípio por trás da orientação. A equipe não proíbe a visita nem o diálogo; ela exige respeito ao objeto e aos praticantes, porque o objeto tem significado religioso para a comunidade. Isso corresponde à liberdade religiosa (direito de crer ou não crer e de praticar a crença) e à dignidade das pessoas que praticam essa religião.
- Verifique a alternativa E, que reúne exatamente esses dois elementos: liberdade religiosa e dignidade dos praticantes do candomblé. Ela é a resposta que você encontra ao combinar o texto com o conhecimento sobre direitos fundamentais e respeito à diversidade religiosa. Por isso, E é a alternativa correta.
- Analise as demais alternativas. A: evitar discussões é uma consequência possível, mas não é o princípio central, pois o texto trata de respeito à crença. B: manter a exposição sem interpretação contraria a proposta de explicar o significado do objeto, citada no enunciado. C: o texto não trata de rituais iguais entre religiões, então a afirmação não é justificada pelo texto. D: conhecer melhor a tradição é um objetivo da feira, mas não justifica a restrição de toque e de comentários; o cuidado vem do respeito, não do conhecimento.
- Conclusão. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Considere o respeito às crenças e práticas religiosas.
Alternativa por alternativa
O aluno interpreta a orientação como uma medida apenas para evitar conflitos entre visitantes, sem perceber que o foco está no respeito à crença e às pessoas que a praticam.
Por que engana: O aluno pode confundir a importância do respeito com a necessidade de evitar conflitos, sem entender o valor cultural do símbolo.
O aluno entende que a melhor forma de respeitar o objeto é não permitir nenhuma explicação ou interpretação, confundindo cuidado com silêncio total sobre o tema.
O aluno associa a acolhida de diferentes crenças à ideia de que todas as religiões são iguais em práticas e rituais, o que o texto não afirma.
O aluno foca no objetivo educativo da feira e supõe que a orientação serve principalmente para ampliar o conhecimento dos visitantes, quando a restrição de toque e de comentários se justifica pelo respeito.
O texto apresenta uma situação de convivência entre pessoas com crenças diferentes. Respeitar o objeto sagrado significa reconhecer que os praticantes do candomblé têm liberdade religiosa e dignidade, sem precisar concordar com sua crença. Evitar conflitos ou conhecer uma cultura podem ser consequências ou objetivos complementares, mas não expressam o princípio central destacado no caso.
Raio-X da questão
respeito aos símbolos religiosos
diagnostico
valorização da diversidade cultural · respeito aos símbolos religiosos
Revisar a importância do respeito às diferentes religiões.
O aluno pode confundir a importância do respeito com a necessidade de evitar conflitos, sem entender o valor cultural do símbolo.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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