Em uma cidade brasileira, estudantes criaram o projeto “Acolher com Dignidade” após observarem que pessoas em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, estudantes criaram o projeto “Acolher com Dignidade” após observarem que pessoas em situação de rua enfrentavam noites sem abrigo e dificuldade para realizar refeições. O projeto foi planejado para oferecer, durante o inverno, alimentação diária e abrigo noturno, em parceria com um serviço público de assistência social. Segundo os organizadores, a prioridade era atender necessidades básicas imediatas e preservar a dignidade das pessoas atendidas. A divulgação em redes sociais e a arrecadação de recursos seriam usadas apenas para viabilizar essa ação. Com base no texto, qual é a principal contribuição do projeto para a promoção dos Direitos Humanos?
- A) Fortalecer a participação dos estudantes em iniciativas comunitárias.
- B) Ampliar a visibilidade pública das ações realizadas pelos estudantes.
- C) Arrecadar recursos para manter atividades sociais durante o inverno.
- D) Estimular debates sobre políticas públicas de assistência social.
- E) Atender necessidades básicas imediatas e preservar a dignidade das pessoas em situação de rua.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O texto descreve um projeto que observou pessoas em situação de rua sem abrigo e com dificuldade para se alimentar, e que, por isso, oferece alimentação diária e abrigo noturno durante o inverno.
- Os organizadores afirmam que a prioridade é atender necessidades básicas imediatas e preservar a dignidade das pessoas atendidas. Isso se relaciona diretamente com os Direitos Humanos, pois o direito à alimentação, à moradia e ao respeito à dignidade da pessoa humana são direitos fundamentais.
- Portanto, a principal contribuição do projeto para a promoção dos Direitos Humanos é a alternativa E, que resume exatamente essa ação concreta de garantir necessidades básicas e a dignidade.
- Por que as outras estão erradas: A) a participação dos estudantes é um efeito secundário, não a contribuição central para os Direitos Humanos; B) a visibilidade serve apenas como meio de divulgação, segundo o texto; C) a arrecadação é apenas um meio para viabilizar a ação, não a contribuição em si; D) o debate sobre políticas públicas não é mencionado como objetivo do projeto.
- O gabarito oficial (E) está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Pense sobre os impactos sociais do projeto na comunidade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o engajamento dos participantes com a contribuição direta para os Direitos Humanos, tomando a mobilização estudantil como o resultado central do projeto.
O aluno considera que dar visibilidade às ações é o objetivo principal, quando o texto deixa claro que a divulgação serve apenas para viabilizar a ação.
O aluno toma a arrecadação de recursos como finalidade do projeto, quando ela é apenas um meio, e ainda a associa a atividades sociais genéricas em vez das necessidades das pessoas atendidas.
Por que engana: O aluno pode confundir a contribuição prática do projeto com ações que não atendem diretamente às necessidades básicas das pessoas em situação de rua.
O aluno associa o projeto a debates políticos por causa da menção à assistência social, mas o texto não diz que o projeto visa estimular discussões sobre políticas públicas.
O texto informa explicitamente que a prioridade do projeto é oferecer alimentação e abrigo, atendendo necessidades básicas imediatas e preservando a dignidade das pessoas em situação de rua. Essa ação se relaciona diretamente à promoção dos Direitos Humanos porque busca assegurar condições mínimas de existência, sem reduzir as pessoas à condição de objeto de caridade. As demais alternativas apresentam atividades de apoio ou objetivos secundários, mas não expressam a finalidade central do projeto.
Raio-X da questão
Direitos Humanos
avaliacao
direitos humanos · solidariedade social
Revisar os princípios dos Direitos Humanos e sua aplicação na sociedade.
O aluno pode confundir a contribuição prática do projeto com ações que não atendem diretamente às necessidades básicas das pessoas em situação de rua.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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