Imagine que em uma cidade, 60% da população é negra e 40% é branca. Apesar disso, a maioria dos cargos de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que em uma cidade, 60% da população é negra e 40% é branca. Apesar disso, a maioria dos cargos de liderança são ocupados por pessoas brancas. Como essa situação reflete uma forma de discriminação?
- A) Não reflete discriminação, é uma escolha individual.
- B) Mostra a equidade entre as raças na sociedade.
- C) Indica que há acesso igualitário aos cargos.
- D) Demonstra que a discriminação racial ainda persiste.
- E) Sugere que a população negra não tem interesse em liderar.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Há uma população em que 60% são negros e 40% são brancos, ou seja, negros são maioria. Mesmo assim, a maioria dos cargos de liderança está com pessoas brancas. Essa desproporção entre a composição da população e a ocupação de cargos de poder é o dado central da questão.
- Pense no que significa discriminação racial. Ela ocorre quando características raciais geram tratamento desigual, restringindo oportunidades a determinados grupos. Se um grupo majoritário na população está sub-representado nos postos de liderança, isso indica que o acesso a esses cargos não é igual para todos, o que é um sinal de discriminação estrutural.
- Analise as alternativas. A alternativa D afirma que a situação demonstra que a discriminação racial ainda persiste, o que corresponde exatamente à leitura da desproporção descrita.
- Por que as outras estão erradas. A: atribuir tudo a uma escolha individual ignora um padrão que se repete em toda a população, não casos isolados. B: se houvesse equidade, a ocupação dos cargos acompanharia a composição da população, o que não ocorre. C: o acesso igualitário produziria distribuição proporcional, e o enunciado mostra o oposto. E: o enunciado não traz nenhum dado sobre interesse de liderança, e a sub-representação não se explica por falta de vontade sem evidência.
- Conclusão: a alternativa correta é a D, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a relação entre a composição populacional e a distribuição de poder.
Alternativa por alternativa
O aluno considera que cada ocupação de cargo é uma decisão pessoal isolada e não percebe o padrão que se repete na sociedade como um todo.
Por que engana: O aluno pode confundir a falta de representação com uma escolha individual, ignorando as barreiras estruturais que existem.
O aluno confunde a presença de um grupo majoritário em uma população com igualdade de tratamento, sem comparar a composição populacional com a ocupação dos cargos.
O aluno supõe que, se não há barreiras formais, o acesso é igual, ignorando que a desproporção nos cargos revela a diferença real de oportunidades.
A concentração de poder em um grupo é um indicativo de discriminação.
O aluno atribui a sub-representação a uma suposta falta de interesse do grupo, inferência que não está no enunciado e que desvia da ideia de desigualdade de oportunidades.
Raio-X da questão
discriminação racial
diagnostico
discriminação racial · equidade racial
Revisar conceitos de discriminação e desigualdade social.
O aluno pode confundir a falta de representação com uma escolha individual, ignorando as barreiras estruturais que existem.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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