Ao escrever um texto, é importante planejar as ideias antes de começar. Qual das alternativas abaixo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao escrever um texto, é importante planejar as ideias antes de começar. Qual das alternativas abaixo representa uma boa prática de planejamento para a produção de um texto?
- A) Começar a escrever sem pensar sobre o que deseja dizer.
- B) Fazer um esboço das ideias e organizar os principais pontos que deseja abordar.
- C) Copiar trechos de outros textos sem adaptar ao seu estilo.
- D) Escrever um texto longo sem se preocupar com a clareza das ideias.
- E) Apenas revisar o texto depois de escrevê-lo, sem planejamento prévio.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual alternativa representa uma boa prática de planejamento antes de escrever um texto.
- Planejar significa organizar as ideias antes da escrita, o que ajuda a estruturar o texto, evitar desvios e garantir coerência.
- A alternativa B diz para fazer um esboço das ideias e organizar os principais pontos que se deseja abordar, o que corresponde exatamente a essa prática de planejamento.
- A alternativa A está errada, pois começar a escrever sem pensar no que se quer dizer é justamente o oposto do planejamento.
- A alternativa C está errada, pois copiar trechos sem adaptá-los ao próprio estilo não é planejamento e pode caracterizar plágio.
- A alternativa D está errada, pois escrever sem se preocupar com a clareza contraria a organização prévia das ideias.
- A alternativa E está errada, pois revisar apenas depois, sem planejamento prévio, não constitui planejamento; a revisão é uma etapa posterior à escrita.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Escolha a alternativa que apresenta organizar as ideias antes de escrever.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a espontaneidade na escrita dispensa qualquer preparo, confundindo inspiração com falta de organização.
Essa é uma boa prática de planejamento, pois elaborar um esboço ajuda a organizar as ideias e estrutura do texto, facilitando a escrita.
O aluno pode entender que reaproveitar textos alheios faz parte do processo de planejamento, sem perceber que a adaptação autoral e a citação correta são necessárias.
O aluno pode associar extensão a qualidade, achando que um texto longo dispensa clareza e organização das ideias.
O aluno pode confundir revisão, que é uma etapa posterior à escrita, com planejamento, que deve ocorrer antes.
Por que engana: O aluno pode considerar que basta escrever ou revisar depois, sem perceber que organizar previamente as ideias ajuda a garantir clareza e coerência ao texto.
Raio-X da questão
Planejamento da produção textual
avaliacao
Etapas da produção textual · Organização de ideias
Revise as etapas de planejamento, escrita e revisão de um texto.
O aluno pode considerar que basta escrever ou revisar depois, sem perceber que organizar previamente as ideias ajuda a garantir clareza e coerência ao texto.
tomada_decisao
abstrato
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