Durante uma partida de basquete, o jogador A faz 15 pontos, o jogador B faz 20 pontos e o jogador C faz 10…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma partida de basquete, o jogador A faz 15 pontos, o jogador B faz 20 pontos e o jogador C faz 10 pontos. Considerando que o time ganha por 5 pontos, qual jogador teve a maior contribuição para a vitória?
- A) Jogador A
- B) Jogador B
- C) Jogador C
- D) Nenhum dos jogadores
- E) Todos os jogadores igualmente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o critério da questão. Neste enunciado, a contribuição de cada jogador para a vitória é medida pelos pontos que ele marcou.
- Compare as pontuações: A fez 15 pontos, B fez 20 e C fez 10.
- O maior valor é 20, marcado pelo jogador B. Logo, B teve a maior contribuição em pontos.
- A informação de que o time venceu por 5 pontos é um saldo do time como um todo e não se divide individualmente pelos jogadores, por isso não altera a comparação. Ela funciona como distrator.
- Por que as outras alternativas estão erradas: A marcou 15 pontos, menos que B; C marcou 10, a menor pontuação do trio; D está errada porque o jogador B existe e marcou 20 pontos; E está errada porque as pontuações são diferentes entre si.
- Conclusão: a alternativa correta é B, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare os pontos de cada jogador e identifique o maior.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente tomou o primeiro jogador citado ou o segundo maior pontuador como referência, sem comparar os três valores. Ele pode ter se apoiado na ordem de apresentação dos dados.
Por que engana: O aluno pode confundir a contribuição individual com a soma total dos pontos do time, não considerando a importância de cada jogador na vitória.
Jogador B fez 20 pontos, contribuindo significativamente para a vitória.
O aluno pode ter confundido a menor pontuação com a de maior importância, ou ter imaginado que o jogador que marcou menos foi decisivo por algum motivo intuitivo. Ele não comparou corretamente os valores numéricos.
O aluno provavelmente acreditou que a contribuição depende de algo além dos pontos, como o saldo final de 5 pontos, e por isso concluiu que nenhum jogador se destacou individualmente. Ele não percebeu que a margem do time não define a contribuição individual.
O aluno pode ter pensado que, como o time venceu, todos os jogadores contribuíram igualmente para o resultado, ignorando que as pontuações individuais são diferentes. Ele confundiu contribuição para a vitória com participação igualitária.
Raio-X da questão
contribuição no basquete
avaliacao
soma de pontos · análise de desempenho
Revisar como calcular a contribuição dos jogadores em uma partida.
O aluno pode confundir a contribuição individual com a soma total dos pontos do time, não considerando a importância de cada jogador na vitória.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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