A recent survey found that 8 out of 10 students leave classroom lights on when they go home. The school can…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o contexto, a finalidade, o assunto e os interlocutores em textos orais presentes no cinema, na internet, na televisão, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A recent survey found that 8 out of 10 students leave classroom lights on when they go home. The school can cut this waste today by asking students to turn off the lights before leaving. Let’s start now! Leia o trecho de um artigo sobre aquecimento global. Qual é a intenção do autor ao apresentar dados estatísticos?
- A) Discutir teorias da conspiração.
- B) Entreter o leitor.
- C) Propor soluções imediatas.
- D) Explicar como as estatísticas foram calculadas.
- E) Informar apenas sobre o clima.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leio o trecho sem olhar o gabarito. O autor apresenta um dado estatístico (8 em cada 10 estudantes deixam as luzes da sala acesas ao sair) e, logo em seguida, aponta uma ação que a escola pode tomar hoje: pedir que os alunos apaguem as luzes antes de sair. A frase final, 'Let's start now!', reforça o caráter de convocação imediata.
- Pergunto qual é a função do dado estatístico nesse texto. Ele não serve para ensinar como se calcula uma pesquisa nem para divertir. Ele serve para mostrar que o desperdício existe e é grande, o que justifica a proposta de solução. Por isso a intenção central é propor uma solução imediata, que é a alternativa C.
- Analiso as demais alternativas. A) está errada porque o texto não traz nenhuma teoria da conspiração; trata de um hábito cotidiano e de uma ação prática. B) está errada porque o tom é de incentivo à ação, não de entretenimento. D) está errada porque o texto não descreve nenhum método de cálculo da pesquisa. E) está errada porque o foco é o desperdício de energia na escola, e não apenas informar sobre o clima.
- Observação: o trecho não menciona explicitamente aquecimento global, embora o enunciado diga que o artigo trata desse tema. Mesmo assim, a análise da intenção do autor não muda, pois o texto visível deixa claro que o objetivo é combater o desperdício com uma ação imediata. O gabarito C está correto.
💡 Dica: Identifique a relação entre o dado estatístico e o apelo feito ao leitor.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a apresentação de números como uma tentativa de questionar dados ou desconfiar de informações oficiais, associando estatística a conspiração.
O aluno pode ter achado o tom animado e a frase final 'Let's start now!' como uma tentativa de entreter, sem perceber que o objetivo é convocar uma ação.
O dado sobre as luzes deixadas acesas acompanha um pedido para que os estudantes comecem a apagá-las hoje. O autor usa a informação para incentivar uma ação imediata.
O aluno pode ter confundido a presença de dados numéricos com uma explicação metodológica, supondo que todo uso de estatística deve vir acompanhado de como foi calculada.
O aluno pode ter associado o tema ao clima e concluído que o texto só informa, ignorando que o foco está no desperdício de energia e na proposta de ação.
Por que engana: O aluno pode se concentrar no tema do aquecimento global e escolher uma alternativa sobre informar o clima, sem perceber que o dado sustenta um pedido de ação imediata.
Raio-X da questão
Intenção comunicativa do autor
avaliacao
Compreensão de texto em inglês · Identificação de dados estatísticos
Revise como dados estatísticos podem apoiar a intenção persuasiva de um texto.
O aluno pode se concentrar no tema do aquecimento global e escolher uma alternativa sobre informar o clima, sem perceber que o dado sustenta um pedido de ação imediata.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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