Em uma feira cultural de uma escola brasileira, uma estudante faz uma apresentação em inglês para colegas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira cultural de uma escola brasileira, uma estudante faz uma apresentação em inglês para colegas, professores e visitantes de outros países. Ela diz: “Good morning! Today I will present information about the climate in our city. In recent years, the rainy season has started later, and some months have become hotter. These changes affect transportation, agriculture and people’s daily routines. Knowing this information can help residents and visitors prepare better.” Ao final, ela mostra um gráfico com as temperaturas médias e o volume de chuva dos últimos cinco anos. Considerando o conteúdo e o público da apresentação, qual é a principal finalidade desse texto oral em inglês?
- A) Divertir o público com uma história sobre viagens.
- B) Convidar o público para participar de uma atividade.
- C) Informar o público sobre mudanças no clima local.
- D) Comparar o clima da cidade com o de outros países.
- E) Defender uma opinião sobre as causas do aquecimento global.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique o assunto. A estudante fala sobre o clima da cidade, afirmando que a estação chuvosa começou mais tarde e que alguns meses ficaram mais quentes. Ela também explica como essas mudanças afetam transporte, agricultura e rotina das pessoas.
- Identifique o objetivo declarado. Ela diz que apresenta informações sobre o clima e que saber disso pode ajudar moradores e visitantes a se preparar melhor. Ou seja, a intenção central é transmitir dados e conhecimento ao público.
- Considere o público e o contexto. A feira é cultural, com colegas, professores e visitantes estrangeiros, e o gráfico com temperaturas e chuvas dos últimos cinco anos serve como apoio para comprovar as informações. Isso reforça a função informativa.
- Conclua. A alternativa C está correta porque o texto informa o público sobre mudanças no clima local. A alternativa A está errada, pois não há história de viagem nem intenção de divertir. A alternativa B está errada, pois a estudante não convida ninguém a participar de atividade. A alternativa D está errada, pois não há comparação com outros países, apenas com a própria cidade. A alternativa E está errada, pois ela não defende opinião sobre causas do aquecimento global, apenas apresenta mudanças observadas.
💡 Dica: Identifique a intenção do apresentador ao falar sobre o clima.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a apresentação oral em inglês a um texto de entretenimento ou de relato de viagem, ignorando o tema real do discurso.
Por que engana: O aluno pode confundir a finalidade de informar com a de entreter, escolhendo a alternativa que sugere entretenimento em vez de informação.
O aluno pode ter interpretado a fala final sobre se preparar melhor como um convite à participação, confundindo informar com convidar para uma atividade.
A estudante apresenta dados sobre temperaturas, chuvas e alterações no período chuvoso da cidade. Portanto, a finalidade principal é informar o público sobre mudanças no clima local. O uso do inglês permite comunicar esse conteúdo a visitantes e participantes de diferentes países, mostrando sua função como língua de comunicação global.
O aluno pode ter se confundido com a menção a visitantes de outros países e supôs que o texto faz comparação climática entre regiões, quando só trata da cidade local.
O aluno pode ter achado que falar de mudanças no clima equivale a defender uma tese sobre aquecimento global, sem perceber que o texto apenas descreve fatos observados.
Raio-X da questão
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finalidade do texto oral · compreensão de textos
Revisar os tipos de textos orais e suas finalidades.
O aluno pode confundir a finalidade de informar com a de entreter, escolhendo a alternativa que sugere entretenimento em vez de informação.
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pensamento_critico
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