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Ciências5º anoBNCC EF05CI01Fácil⏱ curto

Bia colocou açúcar em um copo com água e mexeu. O açúcar se misturou completamente à água. Qual propriedade do…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI01

Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Bia colocou açúcar em um copo com água e mexeu. O açúcar se misturou completamente à água. Qual propriedade do material foi observada?

  1. A) Densidade
  2. B) Elasticidade
  3. C) Solubilidade
  4. D) Condutibilidade
  5. E) Dureza

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Bia colocou açúcar em água, mexeu, e o açúcar se misturou completamente, ou seja, desapareceu visualmente na água formando uma mistura homogênea.
  2. Pense no que essa situação representa. Quando uma substância se dissolve em outra, dizemos que ela é solúvel naquele solvente. O açúcar se dissolveu na água, portanto a propriedade observada é a solubilidade.
  3. Analise as alternativas. A densidade relaciona massa e volume e não descreve a capacidade de dissolver. A elasticidade é a capacidade de um material voltar à forma original após ser deformado. A condutibilidade é a facilidade de transmitir calor ou eletricidade. A dureza é a resistência de um material a riscos ou arranhões.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a C, Solubilidade, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.

💡 Dica: Lembre-se das cores primárias da luz.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a mistura do açúcar à ideia de massa ou de volume ocupado, confundindo desaparecimento do sólido na água com uma propriedade ligada a densidade.

Por que engana: Confundir cores primárias da luz com cores primárias da tinta, escolhendo opções que não se aplicam à luz.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que, por o açúcar se misturar e sumir, o material se 'moldou' ou 'deformou' como algo elástico, sem entender que elasticidade se refere a recuperar a forma após deformação.

C Correta

Solubilidade é a capacidade de uma substância se dissolver em outra. O açúcar se dissolveu na água, mostrando essa propriedade.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a capacidade de dissolver com a capacidade de conduzir algo pela água, associando a mistura na água a transmissão de energia ou eletricidade.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a ideia de material 'resistente' ao contato com água à dureza, que trata de resistência a riscos e arranhões, e não de dissolução.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

cores primárias da luz

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

mistura de cores · cores secundárias

📚 Reveja

Revisar as cores primárias e suas combinações.

⚠️ Erro mais comum

Confundir cores primárias da luz com cores primárias da tinta, escolhendo opções que não se aplicam à luz.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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