Uma turma observou que o açúcar desapareceu quando foi misturado à água, mas a água continuou líquida. — O que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fenômenos da vida cotidiana que evidenciem propriedades físicas dos materiais – como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, respostas a forças magnéticas, solubilidade, respostas a forças mecânicas (dureza, elasticidade etc.), entre outras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma observou que o açúcar desapareceu quando foi misturado à água, mas a água continuou líquida. — O que melhor explica esse resultado?
- A) O açúcar afundou e ficou todo no fundo, por isso não pôde mais ser visto.
- B) O açúcar se dissolveu na água, formando uma mistura em que ele não é mais visto a olho nu.
- C) A água absorveu o açúcar por completo e mudou de estado, deixando de ser líquida por um momento.
- D) O açúcar evaporou na água, por isso desapareceu e deixou a água mais líquida.
- E) O açúcar derreteu na água, transformando-se em líquido junto com a água.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que o açúcar some ao ser misturado à água, mas a água continua líquida. Isso indica que o açúcar não deixou de existir nem mudou o estado da água; ele se espalhou entre as partículas da água.
- Esse fenômeno chama-se dissolução. Na dissolução, o soluto (açúcar) se distribui uniformemente pelo solvente (água), formando uma mistura homogênea (solução) em que as partículas ficam tão pequenas que não são percebidas a olho nu.
- Portanto, a alternativa B está correta, pois descreve exatamente isso: o açúcar se dissolve e a mistura não permite vê-lo a olho nu, sem alterar a natureza da água.
- A alternativa A está errada, pois o açúcar não afunda e fica no fundo; ele se dissolve e se distribui pela água.
- A alternativa C está errada, pois a água não absorve o açúcar mudando seu estado físico; ela continua líquida, como diz o enunciado.
- A alternativa D está errada, pois o açúcar não evapora; a evaporação é a passagem do líquido para vapor, e o açúcar não se torna gás na água.
- A alternativa E está errada, pois o açúcar não derrete; derreter é a fusão de sólidos pelo aumento de temperatura, e o açúcar não se transforma em líquido ao se misturar com a água.
💡 Dica: Diferencie dissolução de afundamento, evaporação e mudança de estado.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o açúcar some por sedimentação, como areia que afunda, confundindo mistura heterogênea com solução.
Resposta correta: descreve o fenômeno de dissolução e explica por que o açúcar deixa de ser visível sem afirmar que sumiu de verdade.
O aluno acredita que a água absorve o açúcar como uma esponja e que a mistura muda de estado físico, confundindo dissolução com mudança de estado.
O aluno associa o desaparecimento a evaporação, usando a intuição do cotidiano de que algo que 'some' evapora, sem distinguir sólido de líquido volátil.
O aluno confunde dissolução com fusão, supondo que o açúcar derrete na água e vira líquido, por analogia com o gelo que derrete.
Por que engana: Confundir o desaparecimento visual do açúcar com evaporação, derretimento ou mudança de estado, em vez de reconhecer que ele permanece na água após se dissolver.
Raio-X da questão
Dissolução de açúcar em água
avaliacao
Estados físicos da matéria · Misturas e substâncias
Revise o que acontece quando uma substância se dissolve em um líquido e como reconhecer uma mistura homogênea.
Confundir o desaparecimento visual do açúcar com evaporação, derretimento ou mudança de estado, em vez de reconhecer que ele permanece na água após se dissolver.
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