Em um debate sobre desigualdade social no Brasil, um participante cita Gilberto Freyre e sua obra "Casa-Grande…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um debate sobre desigualdade social no Brasil, um participante cita Gilberto Freyre e sua obra "Casa-Grande & Senzala". Como o autor relaciona a formação social brasileira à questão da desigualdade?
- A) Freyre ignora a desigualdade na sociedade brasileira.
- B) A desigualdade é resultado da mistura de culturas.
- C) A obra não menciona a questão racial.
- D) A desigualdade é apenas econômica.
- E) A obra é exclusivamente sobre a escravidão.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o tema. Casa-Grande & Senzala (1933) interpreta a formação da sociedade brasileira a partir do encontro entre colonizadores portugueses, indígenas e africanos escravizados, dentro do sistema patriarcal e escravocrata do engenho. Passo 2: Analise a relação com a desigualdade. Freyre atribui à miscigenação e à convivência entre casa-grande e senzala um papel central na formação do país, e por isso a alternativa B é a que melhor responde à pergunta: a mistura de culturas aparece como elemento formador da sociedade, e a desigualdade surge desse processo histórico. Passo 3: Registre a ressalva. A alternativa é imprecisa, porque Freyre não diz que a mistura gera desigualdade; ele tende a ler a miscigenação como um processo relativamente harmonioso, o que é criticado por leituras posteriores que enxergam ali a naturalização da hierarquia. A questão, portanto, é melhor respondida com B do que com as demais, mas exige cuidado na interpretação. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A: Freyre não ignora a desigualdade, pois descreve as hierarquias de poder entre senhores e escravizados, embora minimize seus efeitos. C: a obra trata extensamente da questão racial, sendo uma de suas principais preocupações. D: Freyre enfatiza fatores culturais, sociais, sexuais e familiares, não apenas econômicos. E: a escravidão é tema importante, mas a obra abrange também a família, a sexualidade, a religião e a cultura, não sendo exclusivamente sobre escravidão.
💡 Dica: Analise a obra de Gilberto Freyre e suas implicações sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que Freyre ignora a desigualdade porque a obra é lida como elogio à democracia racial, sem perceber que ele descreve as hierarquias entre senhores e escravizados.
Freyre argumenta que a interação entre diferentes culturas gerou desigualdades sociais.
O aluno acredita que, por Freyre não tratar a raça de forma explícita como categoria de classificação, a questão racial está ausente, quando a miscigenação e a hierarquia racial são centrais na obra.
O aluno associa desigualdade social apenas a fatores econômicos, desconsiderando que Freyre analisa o patriarcalismo, a sexualidade e a cultura como fatores de hierarquia.
Por que engana: Confundir a relação entre cultura e desigualdade, acreditando que a mistura de culturas não gera desigualdade social.
O aluno confunde o tema mais conhecido da obra, a escravidão, com o seu escopo total, ignorando que o livro trata também de família, religião, cultura e sexualidade.
Raio-X da questão
desigualdade social brasileira
diagnostico
historia da escravidão no Brasil · formação social brasileira
Revisar a obra 'Casa-Grande & Senzala' e suas análises sobre a sociedade brasileira.
Confundir a relação entre cultura e desigualdade, acreditando que a mistura de culturas não gera desigualdade social.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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