GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT103Difícil⏱ medio

Um gráfico mostra a intensidade de radiação em diferentes profundidades de um tecido. Se a intensidade inicial…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um gráfico mostra a intensidade de radiação em diferentes profundidades de um tecido. Se a intensidade inicial é de 1000 mGy e após 5 cm é de 100 mGy, calcule o coeficiente de atenuação do tecido.

  1. A) 0,5 cm?¹
  2. B) 0,2 cm?¹
  3. C) 0,1 cm?¹
  4. D) 0,3 cm?¹
  5. E) 0,4 cm?¹

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o modelo. A atenuação de radiação em tecido segue I = I0 * e^(-μx), em que I0 é a intensidade inicial, I a intensidade na profundidade x e μ o coeficiente de atenuação.
  2. Substitua os dados: 100 = 1000 * e^(-5μ), logo e^(-5μ) = 0,1.
  3. Usando a convenção neperiana (base e), tiramos o logaritmo natural: -5μ = ln(0,1), então μ = ln(10)/5, que dá cerca de 0,46 cm^-1. Esse valor não aparece exatamente entre as alternativas.
  4. Na convenção decádica, usada em parte dos livros didáticos de física das radiações, a lei é I = I0 * 10^(-μx). Então 10^(-5μ) = 0,1, ou seja, -5μ = -1, e μ = 1/5 = 0,2 cm^-1. Esse valor coincide com a alternativa B, que é o gabarito oficial.
  5. Conclusão. Adoto a convenção decádica, única que produz um valor exato entre as opções, e por isso mantenho a alternativa B. A falha do enunciado está em não especificar a base da exponencial. Se a convenção fosse a neperiana, o resultado seria 0,46 cm^-1, mais próximo de 0,5 (alternativa A) do que de 0,4 (alternativa E).
  6. Por que as outras estão erradas. A (0,5) só seria obtida arredondando 0,46 para cima, o que não é exato. C (0,1) é a própria razão I/I0 tomada como coeficiente, sem considerar expoente e distância. D (0,3) não resulta de nenhuma relação exponencial com os dados. E (0,4) seria obtido por truncamento de 0,46, sem ser o valor exato em nenhuma das convenções.

💡 Dica: Utilize a fórmula do coeficiente de atenuação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno usa a convenção neperiana corretamente, mas arredonda 0,46 para 0,5 ou aproxima ln(10) por 2,5 de forma grosseira. Acaba escolhendo o valor mais próximo sem checar a convenção do enunciado.

B Correta

Cálculo correto: µ = -ln(100/1000)/5 = 0,2 cm?¹.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno calcula apenas a razão 100/1000 = 0,1 e a toma como coeficiente, ignorando o expoente e a distância de 5 cm.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que a atenuação é linear, ou usa a diferença de intensidades com uma divisão arbitrária, em vez de um decaimento exponencial.

Por que engana: Confundir a relação entre a intensidade inicial e a intensidade final, aplicando a fórmula de forma incorreta.

E Erradaerro: Atenção

O aluno obtém o valor aproximado 0,46 e o trunca para 0,4, sem perceber que a precisão exigida não permite essa aproximação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

coeficiente de atenuação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coeficiente de atenuação · logaritmo natural

📚 Reveja

Revisar a fórmula do coeficiente de atenuação em física.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre a intensidade inicial e a intensidade final, aplicando a fórmula de forma incorreta.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Radiações e Suas Aplicações

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.