Em uma feira de ciências, estudantes analisaram plantas encontradas em diferentes ambientes de uma região…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma feira de ciências, estudantes analisaram plantas encontradas em diferentes ambientes de uma região brasileira. Para organizar os resultados, decidiram formar grupos ecológicos, relacionando a aparência externa das plantas às condições ambientais em que elas vivem. Assim, observaram características como presença de estruturas para armazenar água, tipo de folha e local de ocorrência, como áreas alagadas, ambientes secos ou regiões sombreadas. Com base no texto, quais critérios são mais adequados para formar os grupos ecológicos das plantas analisadas?
- A) Características morfológicas relacionadas ao habitat das plantas.
- B) Apenas a estrutura celular observada ao microscópio.
- C) Apenas a cor predominante das flores encontradas.
- D) Apenas o tamanho total alcançado pelas plantas.
- E) Apenas o país ou a região de origem das plantas.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os estudantes relacionaram a aparência externa das plantas às condições ambientais em que vivem, usando características como estruturas para armazenar água, tipo de folha e local de ocorrência (áreas alagadas, ambientes secos ou regiões sombreadas).
- Esses critérios são características morfológicas (formas e estruturas externas, como folhas e órgãos de reserva de água) ligadas ao habitat, que é o ambiente onde a planta vive. Assim, a alternativa A descreve exatamente o critério usado para formar os grupos ecológicos.
- A alternativa B está errada, porque a estrutura celular ao microscópio não aparece no texto e não é o critério de aparência externa usado pelos estudantes.
- A alternativa C está errada, porque a cor das flores não é mencionada como critério de agrupamento no texto.
- A alternativa D está errada, porque o tamanho total da planta não é citado e o texto foca em estruturas, folhas e ambiente.
- A alternativa E está errada, porque a origem geográfica não é o critério; o texto relaciona os grupos às condições ambientais, e não ao país ou região de origem.
- Resolvi a questão por conta própria e cheguei à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere diferentes características das plantas para classificá-las.
Alternativa por alternativa
Como o objetivo é formar grupos ecológicos, a classificação deve relacionar características observáveis das plantas, como folhas e estruturas de armazenamento, às condições do ambiente em que elas vivem. Esses critérios permitem associar adaptações morfológicas aos respectivos habitats.
O aluno acredita que a classificação ecológica deve partir de estruturas internas invisíveis a olho nu, como células, ignorando que o texto fala em aparência externa.
O aluno supõe que a cor das flores é um critério de agrupamento ecológico, provavelmente por associar beleza ou visibilidade a classificação, sem relacionar ao habitat.
O aluno acha que plantas maiores ou menores formam grupos ecológicos diferentes por si só, sem considerar as condições do ambiente, que é o foco do texto.
O aluno entende que a origem geográfica define o grupo ecológico, confundindo distribuição geográfica com adaptação ao ambiente local.
Raio-X da questão
classificação de plantas
fixacao
classificação de plantas · características morfológicas
Revisar os critérios de classificação de organismos vivos.
Escolher a alternativa A, acreditando que a cor das flores é o único critério relevante para classificar plantas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cientifico
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