Qual das opções abaixo melhor representa um planejamento de texto que utiliza uma estrutura clara e progressão…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre as partes do texto, tanto na produção como na leitura/escuta, considerando a construção composicional e o estilo do gênero, usando/reconhecendo adequadamente elementos e recursos coesivos diversos que contribuam para a coerência, a continuidade do texto e sua progressão temática, e organizando informações, tendo em vista as condições de produção e as relações lógico-discursivas envolvidas (causa/efeito ou consequência; tese/argumentos; problema/solução; definição/exemplos etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual das opções abaixo melhor representa um planejamento de texto que utiliza uma estrutura clara e progressão temática adequada?
- A) Apresentar todos os argumentos no primeiro parágrafo e deixar a apresentação do tema apenas para o último.
- B) Iniciar o texto com uma introdução que apresenta o tema, seguida por parágrafos que desenvolvem os argumentos de maneira lógica e organizada.
- C) Escrever o texto sem se preocupar com a ordem dos parágrafos, misturando ideias e informações.
- D) Apresentar o tema na introdução e desenvolver os argumentos, mas encerrar o texto com uma ideia solta, sem conclusão.
- E) Utilizar muitos parágrafos curtos sem conexão entre eles, dificultando a compreensão do tema.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Analise o que a questão pede: um planejamento de texto com estrutura clara e progressão temática adequada. Isso significa que o texto precisa ter começo, meio e fim bem definidos, e que as ideias avancem de forma ordenada, cada parágrafo retomando e ampliando o anterior.
- Verifique a alternativa B: ela começa com uma introdução que apresenta o tema, depois desenvolve os argumentos de maneira lógica e organizada. Esse é exatamente o esquema clássico de texto dissertativo (introdução, desenvolvimento e conclusão), com progressão temática coerente.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ao apresentar todos os argumentos antes do tema, a estrutura fica invertida e o leitor não sabe sobre o que o texto trata até o fim.
- C) Ignorar a ordem dos parágrafos e misturar ideias quebra a progressão temática, que depende da sequência lógica das informações.
- D) Encerrar com uma ideia solta, sem conclusão, deixa o texto inacabado e compromete a estrutura clara.
- E) Parágrafos curtos sem conexão entre si fragmentam o texto e impedem a construção do sentido global.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a sequência que apresenta, desenvolve e conclui as ideias de forma lógica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que o argumento mais importante deve vir logo no início, invertendo a ordem tradicional de apresentação do tema e dos argumentos.
Esta opção apresenta uma estrutura clara de planejamento, começando pelo tema e seguindo uma progressão lógica, o que facilita a compreensão do texto pelo leitor.
O aluno entende que a organização do texto é secundária e que basta reunir ideias, sem perceber que a progressão temática depende da ordem dos parágrafos.
O aluno considera que a conclusão é opcional e que um texto bem estruturado pode terminar abruptamente, sem fechamento das ideias.
Por que engana: Pode-se escolher uma alternativa que apresenta o tema e argumentos, mas ignora a conclusão ou a conexão entre os parágrafos, confundindo organização parcial com planejamento textual adequado.
O aluno associa parágrafos curtos a clareza, sem perceber que a coesão entre os parágrafos é o que garante a compreensão do tema.
Raio-X da questão
planejamento e progressão textual
avaliacao
estrutura básica do texto · coesão e progressão temática
Revise a organização do texto em introdução, desenvolvimento e conclusão, mantendo a progressão temática e a conexão entre as ideias.
Pode-se escolher uma alternativa que apresenta o tema e argumentos, mas ignora a conclusão ou a conexão entre os parágrafos, confundindo organização parcial com planejamento textual adequado.
tomada_decisao
abstrato
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