GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
SociologiaENEMBNCC EM13CHS401Fácil⏱ medio

Uma pesquisa sobre o mercado de trabalho brasileiro enviou currículos fictícios de pessoas com escolaridade e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS401

Identificar e analisar as relações entre sujeitos, grupos, classes sociais e sociedades com culturas distintas diante das transformações técnicas, tecnológicas e informacionais e das novas formas de trabalho ao longo do tempo, em diferentes espaços (urbanos e rurais) e contextos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa sobre o mercado de trabalho brasileiro enviou currículos fictícios de pessoas com escolaridade e experiência profissional equivalentes, mas com diferentes identificações raciais. Os candidatos associados à população afrodescendente receberam menos convites para entrevistas e apareceram com maior frequência em ocupações informais e de menor remuneração. O relatório relacionou esses resultados à permanência de estereótipos e de barreiras institucionais. Com base no texto, qual interpretação explica como a desigualdade observada no mercado de trabalho expressa uma situação de exclusão social?

  1. A) Mantém barreiras ao acesso a empregos formais e à ascensão profissional.
  2. B) Reduz a influência dos estereótipos nas decisões de contratação profissional.
  3. C) Iguala as oportunidades de entrevista entre candidatos racialmente identificados.
  4. D) Concentra candidatos afrodescendentes nas ocupações mais valorizadas.
  5. E) Preserva diferenças de qualificação entre candidatos a empregos formais.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Os currículos tinham escolaridade e experiência equivalentes, mas os candidatos afrodescendentes receberam menos convites para entrevista e ficaram mais presentes em ocupações informais e de menor remuneração.
  2. Identifique o que o relatório atribui a esse padrão: a permanência de estereótipos e de barreiras institucionais. Ou seja, a diferença não se explica por qualificação, mas por obstáculos que restringem o acesso de um grupo às oportunidades.
  3. Exclusão social, nesse contexto, significa que um grupo fica sistematicamente impedido de participar plenamente de espaços como o mercado de trabalho formal e de ascender profissionalmente. A alternativa A descreve exatamente isso: barreiras que mantêm o acesso restrito a empregos formais e à ascensão profissional. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas. B está errada porque o texto aponta o oposto, a permanência dos estereótipos nas contratações. C está errada porque a pesquisa mostra que as oportunidades de entrevista não são iguais. D está errada porque o texto indica concentração em ocupações informais e de menor remuneração, e não nas mais valorizadas. E está errada porque a qualificação foi declarada equivalente, então a desigualdade não se preserva por diferença de qualificação.

💡 Dica: Analise a relação entre desigualdade e exclusão social.

Alternativa por alternativa

A Correta

A exclusão social ocorre quando determinados grupos encontram obstáculos sistemáticos para acessar direitos, oportunidades e posições valorizadas na sociedade. Como o texto apresenta pessoas com qualificações equivalentes recebendo menos convites para entrevistas e sendo concentradas em ocupações informais e mal remuneradas, a desigualdade revela barreiras institucionais ao emprego formal e à mobilidade profissional.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a pesquisa trata de combater estereótipos, confundindo a denúncia do problema com a sua solução. O texto mostra que os estereótipos permanecem, não que estão diminuindo.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido que os currículos eram equivalentes e concluído que as oportunidades também eram iguais. Porém, a equivalência estava na qualificação, enquanto os convites para entrevista eram desiguais.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter associado afrodescendentes apenas à ideia de presença no mercado, sem notar a direção da desigualdade. O texto indica concentração em ocupações informais e de menor remuneração, o oposto de ocupações mais valorizadas.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que a diferença de resultados se deve a diferenças de qualificação, ignorando que o enunciado afirma escolaridade e experiência equivalentes. Assim, atribuiu a desigualdade a fatores que o texto descarta.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

desigualdade no trabalho

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desigualdade social · exclusão social

📚 Reveja

Revisar os conceitos de exclusão social e desigualdade racial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a relação entre desigualdade no trabalho e a promoção da inclusão social, acreditando que a inclusão é uma consequência direta da desigualdade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.