Imagine que você e seus amigos decidiram criar uma apresentação de dança misturando estilos. Como isso pode…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Imagine que você e seus amigos decidiram criar uma apresentação de dança misturando estilos. Como isso pode enriquecer a criação artística de vocês?
- A) Porque é uma forma de imitar outras danças.
- B) Porque cada um pode apresentar seu estilo individual.
- C) Porque a mistura traz novas ideias e inspirações.
- D) Porque é mais fácil do que dançar cada estilo separadamente.
- E) Porque assim vocês ganham mais atenção do público.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede como misturar estilos de dança pode enriquecer a criação artística. Lendo o enunciado sem olhar o gabarito, o foco está no ganho criativo do processo, ou seja, em algo que amplie as possibilidades artísticas do grupo. Passo 2: A alternativa C afirma que a mistura traz novas ideias e inspirações. Isso responde diretamente à pergunta, porque ao combinar movimentos, ritmos e linguagens de estilos diferentes surgem combinações que nenhum estilo isolado produziria. Passo 3: A alternativa A está errada, pois imitar outras danças não cria nada novo e não enriquece a autoria do grupo. Passo 4: A alternativa B está errada, pois cada um apresentar seu estilo individual descreve uma justaposição de solos, não uma mistura criativa. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a facilidade não é um ganho artístico e misturar estilos costuma exigir mais estudo e ensaio. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a atenção do público é consequência possível de um bom trabalho, mas não é o que enriquece a criação em si. Passo 7: Conclusão: o gabarito C está correto e coincide com a resposta obtida por raciocínio próprio.
💡 Dica: Pense em como diferentes estilos de dança podem se complementar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que aprender com outras danças é o mesmo que copiá-las, confundindo inspiração com imitação. Assim, associa a mistura de estilos à reprodução de movimentos existentes.
Por que engana: O aluno pode confundir a mistura de estilos com a simples imitação de danças, não percebendo a originalidade que isso pode trazer.
O aluno pode ler a pergunta como se fosse sobre individualidade e valorizar o espaço para cada um mostrar seu estilo. Não percebe que o enunciado fala de criação conjunta, em que a mistura é o elemento central.
Misturar estilos pode gerar novas criações artísticas.
O aluno pode associar a criação artística a facilidade de execução, supondo que juntar estilos simplifica o trabalho. Na prática, misturar estilos costuma exigir mais preparo e não responde ao que o enunciado pergunta sobre enriquecimento artístico.
O aluno pode confundir o resultado final, como ganhar atenção do público, com o motivo artístico da mistura. Assim, troca o valor criativo do processo pelo efeito externo da apresentação.
Raio-X da questão
mistura de estilos
fixacao
mistura de estilos · expressao artistica
Revisar como a diversidade de estilos pode enriquecer a arte.
O aluno pode confundir a mistura de estilos com a simples imitação de danças, não percebendo a originalidade que isso pode trazer.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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