Na escola, Ana viu um mapa do Brasil. A legenda mostra onde vivem diferentes grupos étnicos e quantas escolas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, Ana viu um mapa do Brasil. A legenda mostra onde vivem diferentes grupos étnicos e quantas escolas, postos de saúde e redes de água existem em cada área. Algumas áreas têm muitos desses serviços; outras têm poucos. Como a desigualdade social aparece no mapa?
- A) Comparando somente o tamanho das áreas.
- B) Contando apenas as escolas de cada área.
- C) Comparando grupos e serviços disponíveis.
- D) Vendo os mesmos serviços em todas.
- E) Observando somente os grupos étnicos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão a partir do que o enunciado descreve. O mapa mostra onde vivem diferentes grupos étnicos e quantos serviços (escolas, postos de saúde e redes de água) existem em cada área, com algumas áreas tendo muitos serviços e outras poucos. Passo 2: A desigualdade social aparece quando se comparam os grupos presentes em cada área e os serviços disponíveis para eles. Se certos grupos ou regiões têm muito mais escolas, postos e redes de água do que outros, há acesso desigual a direitos básicos. Passo 3: Por isso, a alternativa C é a correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque o tamanho da área não indica, por si só, quem tem acesso a serviços. Passo 5: A alternativa B está errada porque contar apenas escolas deixa de lado postos de saúde, redes de água e a comparação entre grupos. Passo 6: A alternativa D está errada porque, se os serviços fossem iguais em todas as áreas, não haveria desigualdade a observar. Passo 7: A alternativa E está errada porque olhar somente os grupos étnicos não mostra a distribuição desigual dos serviços. Passo 8: O gabarito oficial (C) está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Analise a relação entre etnias e desigualdades sociais no Brasil.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a desigualdade se mostra pelo tamanho físico das áreas no mapa, como se áreas maiores fossem mais pobres ou mais ricas. Ele não relaciona a extensão territorial ao acesso a serviços.
Por que engana: Confundir a presença de etnias com a igualdade de acesso a recursos e serviços, ignorando as disparidades existentes.
O aluno considera que basta contar escolas para perceber a desigualdade, ignorando postos de saúde, redes de água e a relação com os grupos. Ele reduz a análise a apenas um tipo de serviço.
A desigualdade aparece quando comparamos onde vivem os grupos étnicos com a quantidade de serviços disponíveis em cada área. Áreas com poucos serviços mostram menor acesso a recursos.
O aluno entende que a desigualdade aparece quando todas as áreas têm os mesmos serviços, confundindo igualdade com desigualdade. Ele inverte o conceito de desigualdade social.
O aluno acredita que a desigualdade está apenas na diversidade dos grupos étnicos, sem relacioná-la ao acesso a serviços. Ele confunde diversidade cultural com desigualdade social.
Raio-X da questão
desigualdades sociais
diagnostico
distribuição de etnias · desigualdades sociais
Revisar a relação entre etnias e desigualdades sociais no Brasil.
Confundir a presença de etnias com a igualdade de acesso a recursos e serviços, ignorando as disparidades existentes.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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