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Arte6º anoBNCC EF69AR07Média⏱ curto

Na aula de Arte, a turma organizou uma exposição e cada estudante recebeu a tarefa de comentar uma obra de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR07

Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Arte, a turma organizou uma exposição e cada estudante recebeu a tarefa de comentar uma obra de um colega. A professora explicou que os comentários deveriam ajudar o artista a compreender melhor sua própria produção. Qual procedimento é mais adequado para avaliar essas obras?

  1. A) Repetir a opinião da professora sobre a obra apresentada
  2. B) Escolher a obra mais bonita segundo o gosto pessoal
  3. C) Comparar o preço dos materiais usados em cada produção
  4. D) Relacionar a mensagem da obra aos elementos visuais usados pelo autor
  5. E) Contar quantas obras foram produzidas por cada estudante

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que os comentários devem ajudar o artista a compreender melhor a própria produção. Logo, o procedimento adequado é uma análise que relacione o que a obra quer transmitir com as escolhas visuais feitas pelo autor, pois isso mostra ao artista como sua obra comunica. Passo 2: A alternativa D faz exatamente isso, ligando a mensagem da obra aos elementos visuais empregados. Passo 3: A alternativa A está errada porque repetir a opinião da professora não avalia a obra nem ajuda o colega a entender seu próprio trabalho. Passo 4: A alternativa B está errada porque escolher a obra mais bonita segundo o gosto pessoal é um critério subjetivo que não explica a produção. Passo 5: A alternativa C está errada porque o preço dos materiais não diz nada sobre a qualidade expressiva ou a mensagem da obra. Passo 6: A alternativa E está errada porque contar obras mede quantidade, não qualidade, e não serve para avaliar o trabalho. Passo 7: O gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os critérios de avaliação de obras de arte.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que avaliar uma obra é concordar ou repetir uma opinião de autoridade, como a da professora, em vez de analisar a produção.

Por que engana: Os alunos podem focar apenas na estética das obras, ignorando a mensagem e a originalidade que são essenciais na avaliação de arte.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde avaliação artística com preferência pessoal, achando que a obra mais bonita para o seu gosto é a melhor opção para orientar o artista.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o valor de uma obra ao custo dos materiais, como se o que vale financeiramente fosse o mesmo que vale artisticamente.

D Correta

Uma avaliação de Arte deve observar o que a obra comunica e relacionar essa mensagem às escolhas feitas pelo artista, como cores, formas, linhas e composição. Assim, o comentário apresenta uma análise baseada na própria obra e pode ajudar o colega a refletir sobre sua produção.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a tarefa como um levantamento quantitativo da produção, ignorando que o enunciado pede comentários que ajudem o artista a compreender a obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

avaliação de arte

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

avaliação de arte · técnicas artísticas

📚 Reveja

Revisar os critérios de avaliação de obras de arte.

⚠️ Erro mais comum

Os alunos podem focar apenas na estética das obras, ignorando a mensagem e a originalidade que são essenciais na avaliação de arte.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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